江苏赣榆县智贤中学高中数学 21直线与方程 直线的斜率导学案苏教版必修2.doc

直线的斜率

一学习目标：

1理解直线的斜率，掌握过两点的直线的斜率公式；

2理解直线倾斜角的定义，知道直线倾斜角的范围；

3掌握直线的斜率和倾斜角之间的关系；

4初步感受直线的方向与直线的倾斜角之间的对应关系，从而体会到要研究直线的方向的变化规律，只要研究直线的斜率的变化规律。

二教学过程：

问题1经过一点可以确定一条直线吗？怎样才能确定一条直线？

高度

高

度

宽度

引例：楼梯的倾斜程度可以用坡度来刻画，如图

坡度＝

可以看出，如果楼梯的台阶宽度不变，那么每一级台阶

高度越大，坡度就，楼梯就越。

问题3在平面直角坐标系中，你能用类似的方法来刻画直线的倾斜程度吗？

如图：已知两点，

则直线PQ的倾斜程度为

我们把直线的倾斜程度称为直线的斜率，用字母表示

所以直线PQ的斜率是＝

特殊地，当时，直线PQ的斜率如何？画出示意图。

思考：

如果把叫做纵坐标的增量，记为；叫做横坐标的增量，记为

那么①直线PQ的斜率用增量表示的结果是_________________________

②增量是正值还是负值？

③一条不与轴垂直的定直线，它的斜率是一个定值吗？

例1

直线都经过点，又分别过点，

试计算直线的斜率。

画图观察斜率的正负与直线的方向的关系：

例2经过点P（1，1）画直线，使直线的斜率分别为：（1）（2）

例3：求证：三点A（1，4），B（2，1），C（2，5）共线。

问题4直线的倾斜程度除了用斜率刻画还能用什么刻画？

OP（如右图，观察直线绕点P转动时与轴正方向的角度）

O

P

直线的倾斜角：直线l与x轴相交于点P，则x轴所在

直线绕点P按_________旋转到与直线l__________时

转过的_________角。

特殊地，与轴平行或重合的直线的倾斜角规定为

由定义可知，直线的倾斜角的取值范围是

图（2）ONBA如图（1）当直线的斜率为正时，直线的倾斜角是锐角，试找出斜率

图（2）

O

N

B

A

图（1）

图（1）

y

O

N

B

A

如图（2）当直线的斜率为负时，直线的倾斜角为钝角，试找出斜率与倾斜角的关系

因此，当直线与轴不垂直时，直线的斜率与倾斜角之间满足

当直线与轴垂直时，________________________

练习：1直线的斜率为，若直线的倾斜角是直线的倾斜角的一半，则直线的斜率为_______

由三角函数知识可知：

当0°≤＜90°时,直线斜率____0，且随着的增大而__________；

当90°＜＜180°时,直线斜率____0，且随着的增大而__________。

练习：

2如图，直线的斜率分别为，

判断的大小关系。

3下列结论不正确的是___________

①若两直线斜率相等，则这两直线倾斜角相等

②若两直线平行，则这两直线倾斜角相等

③若两直线平行，则这两直线斜率相等

④若两不同直线斜率相等，则这两直线平行

问题5直线的倾斜角与直线的斜率都可以刻画直线的倾斜程度，它们之间有什么区别吗？

0

0

x

y

l1

l2

l3

l4

三知识提炼

1概念：

2公式：

3常用结论：

4主要数学思想：