统编版语文四年级上册第七单元 导读课第1课时 大单元教学设计.pdf

第七单元

课题：单元导读课——家国情怀

单元内容分析：

本单元以“家国情怀”为主题，编排了《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳

蓄须》《延安，我把你追寻》四篇课文。课文表现了不同历史时期的人们在家国大义面前的

不同风采：有戍边将士建立军功，保家卫国的情怀；有个人与国家民族共存亡的精神气概；

有周恩来为中华之崛起而读书的远大志向；有梅兰芳蓄须罢演的民族气节；还有在我国革命

和建设时期发挥了巨大动力作用的延安精神。

本单元的语文要素是“关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容”。这一要素是

在三年级“了解故事的主要内容”基础上的进一步提升，本册教材在第四单元安排了“了解

故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”的要素，本单元在此基础上，学习如

何关注主要人物和事件，把握文章的主要内容。《为中华之崛起而读书》一课侧重引导学生

通过先弄清每件事情讲了什么，再把几件事情连起来的方式把握文章的主要内容。《梅兰芳

蓄须》一课侧重引导学生运用这种方法把握课文的主要内容。“交流平台”用对话交流的形

式，引导学生梳理把握文章主要内容的不同方法。

本单元的习作要求是“学习写书信”，属于应用文方面的练习，目的是让学生学会用书

信与别人互通消息、交流情