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春季大班班务计划

春季大班班务计划1

一、班况分析：

经过上学期的有目的、有计划的教育和引导，幼儿在德、智、

体、美等各方面以及日常生活习惯的养成上都有了很大程度的发

展。从总的方面来看幼儿都能够适应幼儿园的集体生活，能积极

参加各种活动，初步建立了进餐、盥洗、喝水、午睡等生活常规，

懂得了要遵守集体生活的规则，并且良好的学习习惯也初步得到

了培养。在生活中我们鼓励幼儿自己的事情自己做，培养幼儿的

生活自理能力。从幼儿发展的各个方面来看，有的幼儿变得讲礼

貌了，能主动地和老师、阿姨打招呼，有的幼儿语言表达能力强

了，有的幼儿进步很明显。本学期我们将注重幼儿学习习惯的培

养，如倾听和阅读的习惯、学习用品的整理等等。另外，针对我

班幼儿男生多、孩子比较调皮的情况，我们将重点进行幼儿安全

意识的培养，尤其是要加强盥洗、午睡、餐后活动等环节的常规

管理。

二、教育目标：

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促进幼儿身心正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养

良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿的

智力、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环

境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力。萌

发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养

诚实自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、将礼貌、

守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。培养

幼儿初步的感受美和表现美的情感和能力。

三、各领域目标：

健康：

1、能积极参与各项活动，保持轻松、愉快的情绪。

2、喜爱体育运动，在运动中能保持动作协调。

3初步养成良好的生活习惯，如会使用手纸，会自己整理衣

物等。

4、初步养成良好的卫生习惯，如保持头发、指甲的干净、

整洁、不咬指甲、不挖鼻孔，不用手揉眼睛等。

5、学习使用各种小型运动器械锻炼身体，学习有秩序地整

理运动器具。

6、逐步建立自我保护的观念，注意避免危险和意外伤害。。

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语言：

1、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见

和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。

2、能用比较完整的语句表达自己的意思。

3、学习使用日常简单的礼貌用语，如“早上好”“谢谢”

“再见”等。

4、对故事、儿歌、图书等多种文学形式感兴趣，能有意识

地模仿作品中的语言。

5、愿意在同伴面前朗诵简单的儿歌或故事。

社会：

1、能愉快、积极地参加各项活动，对活动感兴趣。

2、乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作、分享的快

乐。

3、爱周围亲切的人，乐意为集体做事。

4、理解并遵守与自己相关的行为规则，如排队等候。

5、、乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。。

6、在活动中能和同伴一起商量、协商，能谦让。

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7、了解有关家庭的一些常识如父母的联系方法，家庭住址

等。

科学：

1、对周围的许多事物好奇好问，能积极参加探索、操作活

动。