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幼儿园规则游戏活动—大班体育游戏

《孵小鸡》教学设计

幼儿园规则游戏活动—大班体育游戏《孵小鸡》教学设

计

海南大学附属幼儿园

游戏目标

1、在孵小鸡的快乐游戏中,引导幼儿想办法取蛋。

2、发展幼儿的快速躲闪反应能力，增强幼儿的灵敏性。

3、遵守游戏的基本规则，学会与同伴合作游戏的快乐。

材料和环境布置

凳子、鸡窝、鸡蛋数个、呼啦圈数个

○○○○

○○

○○

○●（鸡窝）○

○○（小老鼠）

○○

○○

○○○○

游戏过程：

一、幼儿站成横排，教师交代游戏名称和玩法。

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(一)第一遍游戏（基本玩法）

选配班老师当“鸡妈妈”，在“鸡窝”上孵蛋。小朋友

当“小老鼠”围着圆圈跑，在“鸡妈妈”身边钻来钻去伸手

取“蛋”。“鸡妈妈”在鸡窝里转动身体保护鸡蛋，当小老鼠

把取蛋取时，鸡妈妈要迅速伸出翅膀拍打小老鼠的手臂，如

果被鸡妈妈拍打到手臂的小老鼠，鸡妈妈会惩罚站在圈里不

能再取蛋。并在规定的对方观察其他小老鼠取蛋的方法。

游戏规则：

1、鸡妈妈只能在鸡窝里（坐在凳子）孵小鸡保护蛋。

2、被鸡妈妈拍打到手臂的小老鼠不能再取蛋。

重点指导和评价：

1、针对躲闪较慢的幼儿进行指导。

2、表扬在游戏中快速躲闪及遵守游戏规则的幼儿。

（二）第二遍游戏玩法

重复第一遍游戏，让幼儿逐步熟悉游戏玩法及遵守游戏

规则意识。

重点指导和评价：

1、针对勇敢机智躲闪取蛋的小老鼠进行表扬。

2、进一步引导幼儿做到不推不挤机智快速躲闪取蛋。

（三）第三遍游戏玩法

为了增加游戏的趣味性，引导幼儿相互合作偷取蛋。在

提高孩子的躲闪能力上，教师邀请一名幼儿和老师当母鸡背

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靠背坐在鸡窝里孵蛋，鸡蛋散放在母鸡周围。小老鼠在“鸡

妈妈”身边钻来钻去伸手取“蛋”。两只“鸡妈妈”在鸡窝

里转动身体保护鸡蛋，当小老鼠把取蛋取时，鸡妈妈要迅速

伸出翅膀拍打小老鼠的手臂，如果被鸡妈妈拍打到手臂的小

老鼠，就不能再取蛋，并在规定的对方观察其他小老鼠取蛋

的方法。

重点指导和评价：

1、针对护蛋的“小母鸡”的表现，引导幼儿学会掌

握护蛋的方法。

2、引导幼儿说出没有取到蛋的原因。

3、针对“母鸡”数量的增加，引导小老鼠在自己取

蛋的基础上初步学会与同伴合作取蛋。

（四）第四遍游戏玩法

为了增加护蛋防卫，教师再一次邀