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一年级下册手工制作教案--第1页

一年级下册手工制作教案

1.风车

教学目的：

1。通过制作纸风车，使学生知道用圆规或其他办法画圆的技巧:知道

三等分、四等分、六等分、八等分圆的办法。

2。激发学生的创造情趣,引导学生制作其他式样的风车.

重难点：

通过教师演示，使学生了解画圆的几种办法和等分圆的方法。

课时安排：一课时

教具使用：

材料：圆形彩色向日葵花图案铜版纸、塑料管、细塑料轴、用来卡固

风轮的橡胶管。

工具：剪刀、粗针或锥子。

教学过程：

一．激情导入：

你玩过纸风车吗？在节日或庙会上，常会见到各式各样的纸风车

孩子们拿着它跑来跑去，非常高兴.让我们也来做一只纸风车，看谁

的风车转得欢。

二、活动过程：

1.拿出向日葵花铜版纸，仔细研究上面的实线和虚线,数一数你要做

的风车有几个叶片。

2.剪圆片：用剪刀细心地沿葵花图案的圆形边把它剪下来。

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3.扎小孔：用粗针或锥子在葵花圆片中心位臵扎一小孔，尽量使

小孔边缘光滑。

4。把葵花圆片上的虚线剪开，并沿相邻的实线折成如图二的风

车叶轮。

5.将风车叶轮装到塑料轴细的一端上，再把橡胶管插入塑料轴中,

试试叶轮在轴上转动是不是灵活，然后把塑料轴大的一端插入塑料管

中。

6．这增,一只向日葵风车就做成了。

7．参考图四,自己独立做一只纸风车。

板书：剪圆片

↓

扎小

孔

↓

折叶轮

作业：自己用一张纸做一个风车。

小结：通过学生自己做风车，既锻炼了学生的动手操作能力，又培养

了学生的创造情趣。

课后小结：通过教师演示，使学生了解画圆的几种办法和等分圆的方

法.

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2、机器人（剪纸)

教学目标：

1.学习简单对称的剪纸方法，锻炼学生的手眼协调能力，增强学生的

审美能力，培养学生耐心细致的性情。

2。通过剪纸，培养学生对剪纸艺术的兴趣，对剪纸艺术有初步的了

解。

重难点：

通过学习简单对称的剪纸方法，锻炼学生的手眼协调能力。

课时安排:一课时

教具使用：

材料：“机器人”活动图片，胶水

工具：剪刀，刻刀

教学过程：

一、激情导入：

包头剪纸是我国非常有名的一种剪纸艺术。它吸收了北方游牧和中原

农耕两种截然不同的文化,具有别样的塞上风情。今天我们来剪一幅

“机器人”作品,学习一下对称剪纸的基本手法.

二、活动过程:

1.将“机器人活动图片按虚线对折,剪下。

2.画上一只眼睛、半张嘴和身上的花纹，并剪掉.

3。摊开“机器人”，用各色彩纸装饰，看谁做的漂亮。

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4。欣赏包头剪纸作品。

作业：自己用一张纸剪一个自己喜欢的对称图形