《盘古开天辟地》练习题及教学建议 .pdfVIP

《盘古开天辟地》练习题及教学建议--第1页

《盘古开天辟地》练习题及教学建议

《盘古开天辟地》练习题及教学建议

一阅读课文，就混沌初开、天地成形和宇宙万物的起源，看看文

章是怎样展开想象的。

这一题主要是让学生了解作者是通过怎样的想象来解释宇宙的起

源的，了解想象在神话创作中所起的作用。

关于混沌初开，作者想象是盘古用一把大板斧劈开了天和地；关

于天地的成形，想象是盘古“头顶天，脚踏地”，随着天地不断增长，

经过漫长的岁月而逐渐成形的；关于宇宙万物的起源，作者想象是盘

古的整个身体变成的；雷霆、太阳、月亮、大地的四极、五方的名山、

江河和道路等等，都是盘古的身体的某一部分变化而成的。

二△下边是几则古代神话，本课就是依据前两则改写的。阅读这

几则神话，选择你喜欢的一则，发挥想象，进行改写。

1.天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为

天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一

丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。如此万八千岁，天数极高，地数极

深，盘古极长。后乃有三皇。(《艺文类聚》卷一引《三五历记》)

2.首生盘古，垂死化身。气成风云，声为雷霆，左眼为日，右眼

为月，四肢五体为四极五岳，血液为江河，筋脉为地理，肌肤为田土，

发髭为星辰，皮毛为草木，齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽，

身之诸虫，因风所感，化为黎(méng，黎民百姓)。(《绎史》卷一引

《五运历年纪》)

3.俗说天地开辟，未有人民，女娲(传说是人面蛇身，创造了人类)

抟(ｔｕáｎ，把某种东西揉成圆形)黄土作人。剧务(工作剧烈繁重)，

力不暇供(用上所有的力量还来不及供应)，乃引(牵、拉)绳于泥中，举

以为人。故富贵者，黄土人；贫贱者，引(gēng，粗绳索)人也。(《太

平御览》卷七八引《风俗通》)

4.天河之东有织女，天帝之女也。年年机杼劳役(在织布机前辛勤

地劳动)，织成云锦天衣，容貌不暇整(没有时间修饰容貌)。天帝怜其

《盘古开天辟地》练习题及教学建议--第1页

《盘古开天辟地》练习题及教学建议--第2页

独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织衽(荒废了织布劳动)。天帝怒，责

令归河东，许一年一度相会。(《月令广义·七月令》引《小说》)

本文是训练学生的改写能力。改写不是原文的照直的翻译，还可

以在原神话的基础上加上自己合理的想象，作适当的补充。这里提供

的四则神话，前两则就是本课改写的基础，学生可以先读懂这两则，

看看课文在改写过程中增加了哪些合理的想象，对自己有哪些启发。

此外，改写时还要注意结构的条理性和语言的生动性，也要注意人物

形象的描写和刻画，尽量把人物形象写得丰满些。下边提供这四则神

话的白话文翻译，供学生理解时参考。

1.上古时候，天地浑浑沌沌地合成一团，像个大鸡蛋，盘古就生

在其中。过了一万八千年，天地就分开了，那属于“阳”的轻而清的

气体就上升为天，属于“阴”的重而浊的东西就下沉为地。盘古在天

地之间，一日九变，长得比天还聪明，比地还有才能。其后天每日高

一丈，地每日厚一丈，盘古也每日长高一丈。这样又过了一万八千年，

天的高度增到极高极高，地的厚度也变得极厚极厚，盘古的身材当然

也长极了。然后，世界上才有地皇、人皇的出现。

2.在开天辟地时首先诞生的盘古，临死时他的身体忽然发生巨大

变化：他吐出的气成了天上的风和云，发出的声音成了震耳的雷霆，

他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，四肢五体变成了四根撑天的

柱子和五座高山，他的血液变成江河，筋脉变成了山脉和道路，肌肉

皮肤变成了田土，头发髭须化为天上的星星，身上的皮毛变成了草木，