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人教版四年级上册语文课后习题答案100--第1页
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四年级上册语文课后习题答案
1、《观潮》
1.让我们一起来想象“潮来前”、“潮来时”、“潮头过后”的景色,在交
流读后的感受。.
答:“潮来前”的景色:江面上很安静,观潮人的心情急切。.闷雷滚动、一条白线
“潮来时”的景色:潮的声大,浪高,声如“山崩地裂”,形如“白色城墙”、“白色
战马”。.横贯江面
“潮头过后”的景色:潮头汹涌,漫天卷地,余威犹在,恢复安静,水位上涨。
2.我发觉课文许多语句写得具体形象。找出来读一读,并谈谈对这些描
写的体会,在抄下来。
A、宽广的钱塘江横卧在眼前。
“横卧”一词具体形象地写出了钱塘江的宽广。
B、再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。
这句话把白浪比作白色城墙,从这个比方中,我体会到大浪的浪潮很高、很宽、
很壮丽。
C、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
这句话用比方的修辞手法写出了大浪发出的巨响和浩大的声势。
4、《鸟的天堂》
1课文里五次提到鸟的天堂,为什么有的加了引号,有的没有加呢?
答:加引号的:引用别人说的话。
不加引号的:确实是的鸟的天堂、乐园。表明白作者对鸟的天堂的认同和赞扬.
2、读读下面的句子,体会画线部分:
我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不计其数。
答:一株:说榕树只有“一株”,而不是“我”说的“许多株”,也不是“另一个朋友”
说的“两株”。
枝干的数目不计其数:大榕树的枝干多,根多,“不计其数”是“没有方法清点、无
法计算”的意思。“枝干的数目不计其数”的原因,是“枝上又生根,有许多根直垂到地
上,伸进泥土里”。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,
光明的照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖。
答:一簇堆在另一簇上面:
用堆可以表示出绿叶的茂密,显出绿叶的多。
似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖:
作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,赞扬榕树充满活力的蓬勃生机。
“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一
只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们陆续拍掌,树上就变得
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热闹了,处处都是鸟声,处处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站
在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。”
本段运用了排比修辞方法。你从哪些词体会到鸟的天堂里的鸟有什么特
点?
答:我从“热闹、处处、处处、大的、小的、黑的、花的、有的、有的、有的”等
词语体会到鸟数量多、种类多、活动自由自在。
5、《古诗两首》
不识庐山真面目,只缘生在此山中:
看不清庐山的真面目,是由于我就在庐山上的缘故。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村:
山重峦叠嶂,水迂回曲折,正怀疑前面没有路,忽然显现了一个柳绿花红的小山村。
喻指遇到困难,前途渺茫时,不要灰心丧气,只要努力,坚持不懈,光明就在前头。
6、《爬山虎的脚》
1爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下?
答:一是为了更多地接受光照,二是重力的作用。
2为什么“在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的”?
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