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《影响气候的主要因素》教学设计完整版完整版721442112--第1页
教学设计表单
学习内容分析
1、学会分析地球形状、地球运动、纬度位置、海陆分布、地形地势等
因素对气候的影响。
2、了解地球运动对天气、气候的影响，并能举例说明。
学习目标描述
3、了解人类活动对气候的影响，树立气候变化的全球观念及关心环境
从我做起的情感、态度、价值观
提示：可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度分析
《影响气候的主要因素》从影响全球气候的基本因素——太阳辐射入
手，总结出地球运动状态和球体形状造成了太阳辐射在各地的不同，
进一步影响从低纬度向高纬度气候的纬度变化规律；在知识处理上，
学习内容分析
教材主要采用地图和活动相结合的形式安排教学内容，这样既注重培
养学生的思考与分析能力，又符合新教学理念，避免了学生被动的接
受。
学会分析地球形状、地球运动、纬度位置、海陆分布、地形地势等因
教学重点素对气候的影响。了解地球运动对天气、气候的影响，并能举例说
明。
地球运动对天气、气候的影响。
教学难点
学生学情分析
从学生身边的环境切入，把抽象的问题变成具体的问题，帮助学生理解，让学生感受
到地理知识无处不在，培养学生发现问题和思考问题的能力。摆脱常规的教学模式，课堂
设计以小组讨论为主，通过形式多样的活动激起学生的学习热情和学习兴趣，在满足学生
表现欲的同时，增强学生的问题意识和探究意识。
教学策略设计
教学环节教学目标活动设计信息技术运用说明
设问：大家想一想，
出示“世界年平均气以小组为单位讨论交
是什么原因造成了世
一、导入新课温分布图”、“世界年流，然后派代表展
界气候的千差万别
平均降水量分布示，异组评价。
呢？
图”，说出赤道和两
极气温和降水方面的
不同。（赤道地区气
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温高降水多；两极地
区气温低降水少。）
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