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义务教育地理教材编写思路与特色
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）义务教育地理教材的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）当前义务教育地理教材的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、义务教育地理教材编写的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（一）科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（二）系统性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（三）趣味性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（四）实用性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、义务教育地理教材编写思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）以学生为中心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
情感态度与价值观的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
基础知识的掌握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
实践能力的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（二）以地理素养为核心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
地理思维能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
环境保护意识的增强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
国际视野的拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（三）以信息技术为支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
数字化教学资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
互动式学习环境的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
在线教育平台的融入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
四、义务教育地理教材的特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（一）内容结构与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
教材结构的合理安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
主题内容的有机整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
实践活动的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）图文表达与版式设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
高质量的插图与地图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
生动有趣的文本表述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
合理的版面布局与字体选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（三）教材的灵活性与拓展性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
适应不同教学环境的需要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
提供丰富的课外读物与资源链接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
鼓励学生自主探究与合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
五、义务教育地理教材编写的创新实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）跨学科融合的教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（二）情境化教学方法的探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（三）基于大数据分析的教学反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（一）义务教育地理教材编写的主要成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（二）未来义务教育地理教材编写的展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．
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