6.2密度（课件）2024-2025学年第二学期苏科版物理八年级下册.pptxVIP

1.理解密度的概念，知道密度是物质的一种特性，掌握密度的计算公式和单位.2.会用图像表示物体的质量与其体积的关系.3.了解常见物质的密度.4.能用密度知识解决简单的问题.

1.问题思考：能用质量或体积区分不同的物质吗？问题结果几块形状不同、体积相同的铁块，质量一样吗?通过天平测量发现质量一样.

问题结果体积相同的铁块与木块，质量一样吗？通过天平测量发现质量不一样，铁块的质量大.

归纳总结（1）由同种物质组成的体积相同的不同物体，质量相同；（2）由同种物质组成的体积不同的物体，质量不相同，且体积大的质量大，体积小的质量小；（3）由不同种物质组成的体积相同的物体，质量一般不相同.

2.实验探究：质量与体积的关系相同的硬币，一枚、两枚……硬币的枚数增大几倍，质量也就相应地增大几倍.由于每枚硬币的体积相等，由此我们可以推测，硬币的质量与体积可能成正比.由其他物质组成的物体，质量与体积是否也成正比呢？

设计实验取3个形状规则、体积不同的铁块和3个形状规则、体积不同的铜块，用天平分别测量出它们的质量，用刻度尺分别测量出它们的棱长后计算体积，分析它们的质量与各自体积的关系.

进行实验与收集证据（1）用天平分别测出3个铁块、3个铜块的质量；（2）用刻度尺分别测出3个铁块、3个铜块（实验选多个铁块、铜块，结论更有普遍性，更具说服力）的棱长并算出它们的