2024年秋新青岛版版数学一年级全册课件.pptx

2024年秋新青岛版版数学一年级全册教学课件

一快乐的校园———10以内数的认识

你能拨出1、2、3、4、5吗?

这些数怎么写呢?

12514

一辆小汽车有4个轮子

●●●

●●●

我用0来表示……

“一个也没有”用0表示

你还在哪里见到过0?

尺子上的0表示……

体育比赛

250314

31

你能拨出6、7、8、9、10吗?

这些数怎么写呢?

2534435261

157

在古代，人们用在绳子上打结的方法来计数。

哪边人数多?

10人比9人多

现在可以比赛了吗?

我这样摆

人数同样多啦!

哪班啦啦队的人数少?

53882755469103187

再来2只两边就同样多了

想一想你想到哪里找数呢?

我想到家里找我想到校园找

找一找

说一说钟面上有1、2、3……公交车站牌上有1、3、4、9…

议一议我们身边的数可真多!如果没有这些数…

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

二妈妈的小帮手——分类与比较

怎样整理呢?把爸爸、妈妈和小明的衣服分开放。

还可以怎样整理呢?

可以按上衣和下衣……还可以……

通过上面的整理活动，你有什么发现?分的方法不同，结果不同

哪条裤子长?

比一比量一量

还可以比什么?

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

三走进花果山——10以内的加减法

1、2、3、4、53和2合起来是5

2544

145

5根小棒，拿走3根，还剩2根1、2、3还剩2个……

减号

422

0

2

33

1

2

14

2

22

1150

325312

6

4和2组成4+2=65、62+4=6我发现4+2=2+4

6

2636426516

2+4=1+6=4+0=5+1=3+3=3+4=5+2=6+13362＋57

7

4766

566

2+3○67+0○74+2○55-5○12+5○83+3○46-0○03+4○6

5,4

2636426516

6-3=6-4=7-7=6-5=7-5=7-3=7-1=6-055125752

3

6247-16

3

0

4

6-4○37-0○05+2○85○7-57-1○42+4○76-2○56○2+5

5

5+3=85+3=8

7293474＋596＋28

4526266

6

可以怎样分?

我这样分

我这样分

我用表格记录10987654321123456789

我用算式记录

8110528710

5+51+89+06+47+35+48+22+70+03+6

＜===＞＞＜＞

我说10减几的算式。我说得数是10的算式

我说得数是9的算式。……

7

一共有多少只兔子?9

先算4+3=7再算7+2=9。

还可以这样列算式:2+3+4=9

2

先算5-1=4

235

2110

6＋2＋210

样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，