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市中心医院心血管内科教学管理制度

心血管内科教学组织架构

教学主任（负责人）：甘受益主任

教学带组主任：李宾、曾令勇、黄俊、冯光瑞

教学分组：（因科室内人员轮转，分组自由组合）

主治医师：方芳、余辉、葛雄、黎昭、刘亮、王淼、周慧良

住院医师：胡美洲、王多顺、朱小龙、王翔、郑恒

教学秘书组：王翔方芳胡美洲周慧良

教秘分工：

1.所有学员入科登记、入科教育、带教老师分配、考试资料收集

等工作由王翔、胡美洲负责，两人每半年轮流值班。

2.所有学员出科后，学习资料由方芳统一质控，及时形成质控手

册，建议每周/月于晨会时宣布质控内容。

带教资质：

本科生教学：要求3年以上住院医师职称及以上；

住培生教学：要求3年以上主治医师职称及以上；

继续教育教学：要求副主任医师职称及以上；

心内科教学制度

第一部分毕业前教学制度

第一条本科层次教学制度（湖科/医院附属临床班级）

1.每学年由（科教科/教务处）根据教学大纲布置教学任务，科

室根据教学任务安排教学老师任课，任课老师由中级职称3年及以上

的责任心强，教学经历丰富老师参与。

2.任课老师应根据教学大纲要求制作课件，图文并茂，课件应根

据教材及指南等及时更新并丰富课件内容，所有课件应由教秘统一汇

总至内科教研室资料夹留存。

3.任课老师应提前熟悉教室，切勿出现迟到、早退现象，因个人

原因出现多次延误教学导致教学事故、对我科造成不良负面影响，酌

情可中止带教；如造成严重错误且屡教不改者取消其带教资格并上报

科教科备案。确有特殊情况，需提前通过（科教科/教务处）申请调

课。

4.上课期间严禁吸烟及接听电话，不讨论与授课内容无关话题，

余参照湖北科技学院教师规范章程。

第二条见习生教学制度

1.所有见习生到科室后，统一安排在5楼临床教室等候交班，待

晨会交班结束后，由教秘负责点名签到，对于缺岗、请假学生应在签

到表备注明确，并及时上报至科教科；由教秘布置本次见习任务，本

着两个病区及带教老师均等分配的原则布置带教小组，带教资质为住

院医师3年及以上职称。

2.带教老师应认真负责做好见习生带教工作，注重带教技巧，激

发学生学习热情，循循善诱，避免语气生硬。带教过程中，应注意保

护患者隐私，避免潜在的医疗纠纷。

3.每周二、周四为我科固定手术日，为教学薄弱时间，晨会后，

由教秘根据见习学生人数安排统一查房或者临床教室安排小讲课。

4.见习生学习由科教科统一安排，心内科不接受寒暑假期自主见

习学生，由此导致一切纠纷由带教老师个人承担。

第三条实习生教学制度

1.所有实习生到科室后，统一安排在5楼临床教室等候交班，待

晨会交班结束后，由教秘负责点名签到，对于缺岗、请假学生应在签

到表备注；由教秘安排带教老师，由教秘主讲，带教老师及带教主任

共同参与入科教育。为保证教学质量，每名老师带教学生原则上不超

过2名。带教资质为住院医师3年及以上职称。

2.带教老师全程负责实习生带教工作，注重带教技巧，激发学生

学习热情，循循善诱，避免语气生硬。带教过程中，应注意及时批阅

学生书写病历，注意保护患者隐私，避免潜在的医疗纠纷。

3.每周二、周四为我科固定手术日，所有实习生均应参与手术学

习，尤其是需要服从统一调配参与患者转运。

4.学生出科前，带教老师应安排出科考核。出科考核分两部分：

笔试部分由单项选择题及病例分析题组成，本着实事求是的原则检验

学生的理论知识掌握情况，带教老师及时红笔批阅试卷，给学生讲解

错误原因分析，并填写实际成绩；操作考试主要包括：测量血压、心

电图操作、心脏体格检查三部分，由带教老师或带教主任可在查房时

完成或单独考核，在评分表上填写实际成绩；对于考核不及格学生应

及时组织补考。学生出科后，由带教老师汇总其所有资料（包括入科

教育+笔试+操作+手写大病历1份）一起交教秘留存备案。对学生出

科资料不齐全的带教老师不参与下一轮带教。

第二部分毕业后教学制度

第四条规培生教学制度

1.由教学秘书、带教老师及带组教学