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小班端午节活动教案10篇

端午文化在世界上影响广泛，世界上一些国家和地区也有庆贺端

午的活动。“端午”的“端”字本义为“正”，“午”为“中”。下面就是给大

家带来的小班端午节活动教案，希望能帮助到大家!

小班端午节活动教案篇1

教材分析

小班幼儿有感受音乐的能力，做动作时能随着节奏的快慢改变动

作的速度，随音乐做动作的阅历更为丰富。《包粽子》是一首山东民

歌，在民间广泛传唱。端午节包粽子又是小朋友熟悉的一种习俗，并

且已有包粽子的阅历，本次活动，从孩子们的生活阅历出发，引导幼

儿在欣赏、理解音乐的基础上创编包粽子、煮粽子的各种动作，在乐

曲中有节奏的舞蹈，享受音乐带来的快乐。

活动目标

1.在熟悉包粽子过程的基础上，尝试创编洗叶、装米、压米、扎

线等包粽子动作，并随音乐合拍地进行表演。

2.能根据音乐节奏及旋律等变化，匹配相应动作。

3.喜欢参加舞蹈活动，体验舞蹈活动带来的快乐。

活动准备

1.音乐、煮粽子视频。

2.幼儿观察过包粽子，了解包粽子的过程。

活动建议

1.欣赏音乐，感受音乐旋律，激发创编爱好。

(1)欣赏音乐，感受音乐旋律。