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《压强和浮力》教案

一、教学目标

知识与技能目标

学生能够准确阐述压强和浮力的概念，理解压强是表示压力作用成果的物理量，浮力是浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力。

娴熟掌握压强和浮力的计算公式，即压强公式P=\frac{F}{S}（其中P表示压强，F表示压力，S表示受力面积），浮力公式F_{?μ?}=\rho_{??2}gV_{???}（其中F_{?μ?}表示浮力，\rho_{??2}表示液体密度，g是重力加速度，通常取9.8N/kg，V_{???}表示物体排开液体的体积），并能明晰各物理量的单位及符号。

学会使用压强和浮力公式实施简单的计算，能够根据题目所给条件，正确代入数据，求解压强和浮力的大小。

清晰了解增大和减小压强的办法，及物体的浮沉条件（当F_{?μ?}G时，物体上浮；当F_{?μ?}=G时，物体悬浮或漂浮；当F_{?μ?}G时，物体下沉），并能解释相关生活现象。

进程与办法目标

通过观察生活中与压强和浮力相关的现象，如骆驼宽大的脚掌、船能漂浮在水面等，培养学生敏锐的观察实力，学会从生活中发现科学问题。

经历探究压力作用成果与哪些因素相关及浮力大小与哪些因素相关的实验进程，让学生娴熟掌握控制变量法这一科学研究办法。在实验中，能够准确控制变量，实施实验操作、观察实验现象、收集实验数据，并通过对数据的剖析归纳得出正确结论，从而提高学生的实验操作实力和科学探究实力。