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《宇宙的边疆》教案

一、教学目标

（一）知识与实力目标

指引学生了解宇宙的基本知识，包括宇宙的构成、星系、恒星、行星等相关内容，拓宽学生的知识视野。

让学生掌握解说词的文体特点，感悟本文作为解说词在语言使用上的独特之处。

培养学生筛选、整合信息的实力，能够快速从文本中提取关键信息，概括文章要点。

（二）进程与办法目标

通过阅读文本，梳理文章的阐释顺序，学习作者使用空间顺序介绍宇宙的写作手法，加强学生研判文章结构的实力。

组织学生赏析文中的重点语句，品味阐释文语言的准确性和生动性，提高学生的语言鉴赏实力。

鼓励学生在课堂上积极思考、讨论，培养学生的合作探究实力和思维实力。

（三）情感态度与价值观目标

激发学生对宇宙的探索兴趣和好奇心，培养学生热爱科学的情感。

指引学生认识人类在宇宙中的渺小地位，培养学生的谦逊态度和广阔胸怀，同步让学生感受到人类探索宇宙的伟大意义，提升学生为科学事业贡献力量的责任感。

二、教学重难点

（一）教学重点

梳理文章结构，把握作者介绍的宇宙知识，包括宇宙的总体构成、各类星系、恒星、行星的特点等。

理清文章的空间阐释顺序，理解作者如何依照从大尺度空间到小尺度空间的顺序来介绍宇宙，感悟这种阐释顺序的好处。

品味文章语言，感悟阐释文语言准确性和生动性的特点，感受作者在阐释中融入的情感。

（二）教学难点

理解作者对宇宙的深刻思考和情感表达，感悟作者在文中所传达的对宇宙