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《电路的连接》教案

一、教学方向

（一）知识与技能方向

学生能够明晰知道电路存在串联和并联这两种基本连接方式。

深化了解串联电路和并联电路在连接特点、电流路径、用电器之间相互关系等层面的特性。

能够准确无误地使用电池、导线、小灯泡、开关等材料，正确连接简单的串联电路和并联电路。

学会绘制简单的串联和并联电路图，且能依照给定的电路图推动电路连接操作。

（二）进程与办法方向

通过自主探究实验，培养学生观察、研判和归纳梳理的实力。

在小组合作连接电路的进程中，提高学生的动手实践实力与团队协作实力。

指引学生在实验进程中发现问题、提出问题，并尝试通过思考和再次实验破解问题，从而提升学生破解实际问题的实力。

（三）情感态度与价值观方向

激发学生对科学探究的浓厚兴趣，培养学生勇于探索、敢于实践的科学精神。

培养学生严谨细致的科学态度，让学生在实验进程中养成仔细操作、如实记录实验现象的良好习惯。

通过小组合作，加强学生的团队合作意识，使学生学会倾听他人意见，共同落地学习工作。

二、教学重难点

（一）教学重点

清晰、准确地认识串联电路和并联电路，包括它们的连接方式、结构特点。

娴熟掌握串联电路和并联电路的连接办法，并能实际操作连接简单的这两种电路。

理解并能阐述串联电路和并联电路在电流路径、用电器工作状态等层面的特点。

（二）教学难点

深化理解串联电路和并联电路在电流路径上的本质区别，与这种区别如