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人教版数学六年级上册教案-第6单元百分数（一）-教材分析

一.教材分析

百分数是数学中一种重要的数值表达方式，它可以帮助我们更好地理解和分析

数据。在本单元中，学生将学习百分数的意义、百分数的计算方法以及如何运用百

分数进行实际问题的解决。

本单元的内容包括：百分数的定义，百分数的计算方法，百分数与分数、小数

的转换，以及百分数在实际问题中的应用。通过本单元的学习，学生将能够理解百

分数的意义，掌握百分数的计算方法，并能够运用百分数解决实际问题。

二.学情分析

学生在学习本单元之前，已经掌握了分数和小数的相关知识，对数值表达方式

有一定的理解。但百分数作为一种新的数值表达方式，对学生来说还比较陌生，需

要通过实例和练习来逐渐理解和掌握。

同时，学生对于实际问题的解决能力也有一定的基础，但需要通过本单元的学

习，进一步提高运用百分数解决实际问题的能力。

三.教学目标

1.知识与技能：学生能够理解百分数的意义，掌握百分数的计算方法，

能够运用百分数解决实际问题。

2.过程与方法：通过实例和练习，学生能够理解百分数的意义，掌握百

分数的计算方法，并能够运用百分数解决实际问题。

3.情感态度与价值观：学生能够认识到百分数在实际生活中的重要性，

培养对数学的兴趣和信心。

四.教学重难点

1.重点：学生能够理解百分数的意义，掌握百分数的计算方法，能够运

用百分数解决实际问题。

2.难点：学生能够理解百分数的意义，掌握百分数的计算方法，并能够

灵活运用百分数解决实际问题。

五.教学方法

1.情境教学法：通过实例和实际问题，引导学生理解百分数的意义和运

用。

2.动手操作法：通过实际的操作和练习，让学生掌握百分数的计算方法。

3.小组合作法：通过小组讨论和合作，培养学生的团队协作能力和解决

问题的能力。

六.教学准备

1.教学课件：制作相关的教学课件，帮助学生直观地理解百分数的意义

和计算方法。

2.实例和练习题：准备相关的实例和练习题，让学生通过实际的操作和

练习，掌握百分数的计算方法。

3.小组讨论材料：准备相关的小组讨论材料，让学生在小组讨论中能够

有内容可依。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

通过一个实际问题，引出百分数的概念，激发学生的兴趣。

2.呈现（10分钟）

通过实例，呈现百分数的意义和计算方法，让学生直观地理解百分数。

3.操练（10分钟）

让学生进行实际的操作和练习，掌握百分数的计算方法。

4.巩固（10分钟）

通过一些练习题，让学生巩固所学的百分数的计算方法。

5.拓展（10分钟）

通过一些实际问题，让学生运用百分数进行解决，提高学生运用百分数解决实

际问题的能力。

6.小结（5分钟）

对本节课的内容进行小结，帮助学生巩固所学的知识。

7.家庭作业（5分钟）

布置一些相关的家庭作业，让学生在课后进行巩固和拓展。

8.板书（5分钟）

根据教学内容，进行板书设计，帮助学生理解和记忆。

在教学过程中，要注意关注每一个学生的学习情况，及时进行反馈和指导。同

时，要注重学生的动手操作和实际练习，让学生在实践中掌握百分数的计算方法。

在解决问题的过程中，要鼓励学生进行小组合作，培养学生的团队协作能力和解决

问题的能力。一.教学情境分析

为了让学生更好地理解和掌握百分数的意义和计算方法，我设计了一些教学情

境。

1.生活情境：我以商场打折为例，让学生思考打折后的价格是如何计算

的。通过这个情境，学生能够理解到百分数在实际生活中的应用，激发学生的

学习兴趣。

2.学习情境：我设计了一些练习题，让学生进行实际的计算和操作。通

过这个情境，学生能够巩固所学的百分数的计算方法。

二.教学活动分析

在教学过程中，我进行了一些