《制作小台灯作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版五四制》 .pdfVIP

《制作小台灯》作业设计方案

一、项目背景

小台灯是我们生活中常见的一种灯具，它不仅可以提供光线，

还可以作为装饰品，为家居增添一份温馨和美感。本次作业旨在

让学生通过动手制作小台灯，锻炼他们的动手能力和创造力，同

时也让他们体验到制作过程中的乐趣和成就感。

二、项目目标

1.学生能够掌握简单的电路毗连原理；

2.学生能够独立完成小台灯的制作，并具备一定的美感和创

造力；

3.学生能够在动手制作中培养耐心和细致的品质。

三、项目材料

1.LED灯珠

2.电线

3.开关

4.电池盒

5.纸板/木板

6.胶水

7.剪刀

8.尺子

9.铅笔

10.喷漆（可选）

四、项目步骤

1.设计草图：学生起首需要设计自己想要制作的小台灯的外

形和结构，可以在纸上画出草图，并确定所需材料和尺寸。

2.制作灯罩：根据设计草图，学生可以应用纸板或木板来制

作灯罩，可以根据个人喜好来设计图案或花纹。

3.毗连电路：将LED灯珠、电线、开关和电池盒毗连成一个

简单的电路，确保电路毗连正确并能正常发光。

4.完成组装：将制作好的灯罩和电路组装在一起，固定好各

个部件，确保小台灯的稳固性和美观性。

5.装饰涂饰（可选）：学生可以根据个人喜好对小台灯进行

装饰涂饰，比如喷漆、贴纸等，使其更加个性化和美观。

五、项目评估

1.制作过程：评估学生在制作过程中的动手能力和耐心；

2.创意设计：评估学生的设计想法和创造力；

3.创作效果：评估学生制作的小台灯的完成度和美感；

4.自我评判：学生需要对自己的作业进行评判，总结经验和

不足，为今后的制作提供参考。

六、项目展示

学生可以将自己制作的小台灯展示在班级或学校的作品展上，

与同砚们分享制作经验和创作心得，也可以将小台灯带回家展示，

与家人朋友分享制作的乐趣和成就感。

七、项目总结

通过本次小台灯制作作业，学生不仅锻炼了动手能力和创造

力，还培养了耐心和细致的品质，同时也感受到了动手制作的乐

趣和成就感。希望学生能够在今后的进修和生活中保持对创作的

热情，不息提升自己的动手能力和创造力。愿每个学生都能像自

己制作的小台灯一样，发光发热，照亮自己的未来之路。