统编版语文九年级上册第22课《智取生辰纲》教学设计.docxVIP

统编版语文九年级上册第22课《智取生辰纲》

教学设计

一、教材分析

《智取生辰纲》是统编版语文九年级上册第六单元的课文。这个单元的课文都是古代白话小说，展现了古人的生活画卷和精神世界。

《智取生辰纲》节选自元末明初小说家施耐庵的长篇小说《水浒传》第十六回。故事围绕“生辰纲”的争夺，以智对智，刻画了杨志精明能干、小心谨慎却又粗暴蛮横的性格特点，以及晁盖、吴用等人的足智多谋、团结协作。

这篇课文在情节设置上跌宕起伏，矛盾冲突激烈，人物形象鲜明，语言生动传神，具有很高的艺术价值。通过学习这篇课文，可以让学生了解古代白话小说的特点，提高文学鉴赏能力，同时也能培养学生的思维能力和创新精神。

二、教学目标

（一）知识与技能目标

1.掌握小说的三要素：人物、情节、环境。

2.了解古代白话小说的语言特点，积累文言词汇。

3.学习通过人物的语言、动作、心理等描写方法来刻画人物形象。

4.分析小说的情节结构，理解故事情节的发展与人物性格的关系。

（二）过程与方法目标

1.通过朗读课文，整体感知小说内容，理清故事情节。

2.小组合作探究，分析人物形象，体会人物的性格特点。

3.品味小说的语言，学习作者生动传神的描写方法。

4.开展课堂讨论，引导学生深入思考小说的主题和社会意义。

（三）情感态度与价值观目标

1.感受古代英雄人物的智慧和勇气，培养学生的正义感和爱国精神。

2.认识封建社会的黑暗和腐朽，激发