教科版四年级科学上册全册教学设计教案.docx

教科版四年级科学上册全册教学设计

听听声音

教材分析

本课是第一单元第一课，意在激发学生对本单元内容的学习兴趣，引导学生初步认识声音。本节课中共设计了三个部分的内容：听一听周围的声音；回忆有关声音的知识和相关问题，与同学们进行交流；感受乐曲中音符的高低变化。

学情分析

现实生活中充满了各种各样的声音，学生对声音是比较熟悉的。本节课的学习中，主要是通过探究声音现象的活动，引导学生关注声音，从而进一步激发学生探究声音的兴趣。

学生已经能用简单的语言去描述声音，但他们的表述缺乏科学性，需要教师积极引导，让学科学、准确地描述声音的特点，并在此基础上对声音进行简单的分类。

教学目标

科学观念

能分辨我们