2025届高考语文 阅读——科幻小说 解题技巧学案.docx

读出科幻小说的深厚意蕴

----现代文阅读二之科幻小说阅读与解题指导

《辞海》中“科幻小说”的定义是：“依据科学技术上的新发现、新成就以及在这些基础上可能达到的预见，用幻想的方式描述人类利用这些新成果完成某些奇迹的新型小说。”

科幻小说是一种独特的文学形式。其独特性首先表现在于用一种特殊的幻想方式来反映人们在生活中所遇到的各种现实难题和生存困境。其次为在尊重科学结论的基础上进行合理设想。一般认为优秀的科幻小说须具备“逻辑自洽”、“科学元素”、“人文思考”三要素。也有人认为幻小说的三要素为：科学幻想、科学事实和预见、想象。

从抒写幻想的方式看，它归属于浪漫主义文学的范畴。从哲学领域看，哲学上思索人类与宇宙之间的关系、关注与猜测人类社会未来命运。从阅读主要内容看，它是面向未来做教育的跨领域阅读。

近几年里，大语文以及跨学科、跨领域阅读的概念随着新课标的实施已深入人心。中小学语文教学和考试的内容里，甚至相关政策、规定的发布，涉及到科普科幻的内容也越来越多了。比如，随着中国太空事业的一系列进展，英雄宇航员杨利伟的《太空一日》被收入七年级下册语文教材的第6单元。《太空一日》还原了杨利伟首次太空飞行经历中的大量细节，如火箭升空过程中“难以承受的26秒钟”，时不时出现至今仍原因不明的“神秘的敲击声”，以及惊心动魄的归途。这个单元中，除了杨利伟的《太空一日》，还有茨威格的南极探险传记《伟大的悲剧》，以及刘慈欣的科幻小说《带上她的眼睛》等。

北京大学教授温儒敏说：“这是专门设置的一个有关科学探索的单元，突出的是探险。?对未知世界的好奇、探险的激情是人类进步的一个动力。”他指出，?语文主要培养阅读和表达的能力，以及对于自身文化的了解与认同，但同时又?担负着思维训练的任务，包括对科学的兴趣好奇、对未知世界的想象力。

回顾中小学语文教育所走过的历程，我们的语文教学对于科幻题材的阅读指导是非常重视的。1999年高考作文题《假如记忆能够移植》，在当时的教育界掀起一阵讨论科幻的热潮，二十多年过去，科幻对于教育的重要作用，得到了越来越多人的认可。2018年，刘慈欣科幻小说《微纪元》也进入全国高考语文卷。面对不断改变着的时代，科幻小说能让人更好地去想象世界将要发生的巨大变化。科幻小说可能成为2025年高考乃至以后现代文阅读二的考查样式。

科幻小说有软科幻与硬科幻之分。软科幻小说是情节和题材集中于哲学、心理学、政治学或社会学等倾向的科幻作品。硬科幻小说是以物理学、化学、生物学、天文学等自然科学为基础，以描写新技术新发明给人类社会带来影响的科幻作品。硬科幻是以科技或科学猜想来推动情节的。

科幻小说对我们很多人来讲，是比较熟悉的一种文学样式。2023年网络世界推出了中国十大著名的科幻小说。简介如下：

一、老舍《猫城记》

以第一人称叙述了作者到火星探险，坠落到猫国的经历。猫国历史长达两万年，但最近服用迷叶导致文明极度退化，最终被邻国所灭。主人公因为厌恶国内政治毅然来到火星，在以猫人为主体的火星城市中，他看到的仍然是颓废、保守、冲突和不求进取。小说结尾，主人公忍无可忍再度出逃，回到了他曾经认为是腐败丛生的地球。

二、倪匡《卫斯理系列》

卫斯理是香港著名作家倪匡所编写之科幻小说《卫斯理系列》中的主角。本书指示了多年来不为人知的七帮十八派巨额宝藏地点，描绘了一场你争我夺、惊心动魄的寻宝之旅。

三、叶永烈《飞向冥王星的人》

小说讲述了一堆青年藏族夫妇吉布和珠玛，因不堪忍受农奴主的折磨，求神相助，送他们到遥远的星球去过自由生活。途中他们被抓回，吉布遭暴风雪冻死，深埋在积雪下。几十年后，经过手术，吉布得到重生，并且依旧年轻。而珠玛已经八十五岁高龄。通过这一重要启示，科学家发明了“冷冻凝固”生命的方法。用“储存”生命的办法，解决了飞向冥王星的难题，成功地发射了一艘飞向冥王星的载人宇宙飞船，而吉布被选定为第一个飞向冥王星的宇航员。

四、刘慈欣的《三体》等系列

《三体》是刘慈欣创作的系列长篇科幻小说，由《三体》、《三体Ⅱ·黑暗森林》、《三体Ⅲ·死神永生》组成，第一部于2006年5月起在《科幻世界》杂志上连载，第二部于2008年5月首次出版，第三部则于2010年11月出版。作品讲述了地球人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程，在运用超技术锁死地球人的基础科学之后，庞大的三体舰队开始向地球进发，人类的末日悄然来临。

五、王晋康《逃出母宇宙》

讲述的是一场全新的宇宙级别的灾难，不过它并非清晰明朗地矗立在人类面前；人类智者透过重重迷雾，依据蛛丝马迹确认了它的存在，便带领人类开始了义无反顾的抗争和逃亡；在此过程中，人类逐渐了解了灾难的本质；从绝望到峰回路转，再到新的绝望，灾难促使人类智慧之花绚烂开放，在短短百年间取得了