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★2025年高中学业水平考试必备考点归纳
《中外历史纲要(上)》知识梳理
第1课 中华文明的起源与早期国家
1.旧石器时代(打制石器)特征?
①渔猎采集②学会用火③群居生活
2.新石器时代(磨制石器)特征?
①使用陶器②从事原始农业③饲养家畜④修建村落⑤定居生活
3.新石器时代的代表文化?
①黄河流域
早期:仰韶文化(彩绘陶器,粟)、大汶口文化;晚期:龙山文化(蛋壳陶)
②长江流域
早期:河姆渡文化(水稻、养蚕缫丝);晚期:良渚文化(玉器、祭坛、神庙)
③辽河流域:红山文化(玉器、祭坛、神庙)
4.新石器晚期,父系氏族社会,出现私有制和阶级分化。
5.中华文明起源特征?
分布广泛、多元一体;发展趋势:多元一体。
6.王位世袭制确立的标志?
启继承王位,标志世袭制代替了禅让制,“公天下”变成“家天下”。
7.商朝的国家管理制度?内外服制。
8.分封制的目的?对象?
①目的:“封建亲戚,以藩屏周”
②对象:同姓亲族(主体),功臣,古帝王后代。
9.宗法制的核心?嫡长子继承制。
10.宗法制与分封制的作用?
①形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构,加强了周天子对地方的政治统治。
②宗法制与分封制互为补充,解决了统治阶级内部在权力分配与继承方面的冲突和矛盾
③扩大统治范围,促进文化传播
④消极:引起地方割据,促使西周灭亡。
11.中国古代早期政治制度的特点?
①神权与王权相结合
②以血缘关系为纽带
③最高行政集团尚未实现权力高度集中。
12.商周经济概况?
①土地制度:奴隶主土地国有制,土地不能随意买卖
②土地经营方式:井田制
③农业工具:木石骨蚌,青铜极少。
④手工业:青铜铸造
第2课 诸侯纷争与变法运动
1.春秋战国时期时代特征?
①政治:诸侯争霸,王室衰微、宗法分封制遭到严重破坏(礼崩乐坏)
②经济:铁犁牛耕的推广,生产力进步
③思想:百家争鸣
④民族关系:产生华夏认同观念,促进民族交融
2.战国时期变法的原因?
①经济:生产力的发展。
②阶级:新兴地主和自耕农要求打破贵族专政的束缚
③政治:宗法分封制遭破坏
④思想:法家变法思想的影响
3.商鞅变法的内容?
①经济:重农抑商,奖励耕织;“废井田,开阡陌”,授田于百姓(提高劳动者积极性;在法律上,承认了土地私有)
②政治:普遍推行县制,县的主要官员由君主任免(加强对地方控制,利于加强中央集权)
③军事:奖励军功,剥夺和限制贵族特权(提高军队战斗力,打击贵族特权)
④基层治理:在民间实行什伍连坐,互相纠察告发
⑤风俗:强制大家庭拆散为个体小家庭(利于土地私有制确立,促进小农经济发展)
4.商鞅变法的影响?
①推动秦国社会转型,逐步建立起君主专制制度
②是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法
③使秦国国富兵强,为秦统一中国奠定了基础。
5.孔子
春秋后期儒家学派的创始人。
政治主张:①核心:仁;“为政以德”。
②主张恢复西周礼乐制度
教育主张:有教无类,因材施教,学思结合
晚年贡献:整理《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
6.老子
春秋后期道家学派的创始人。
哲学思想:①朴素的唯物史观:道是世界的本原,追求天人合一
②朴素的辩证法思想:揭示出事物存在着互相依存、相互转化、对立统一的矛盾;认为物极必反,柔能克刚
政治主张:无为而治,小国寡民。
7.百家争鸣代表人物及其主张?
儒家
孟子
性善论、提倡“仁政”
荀子
性恶论、隆礼重法
道家
庄子
逍遥自由
墨家
墨子
“兼爱”“非攻”节用“尚贤”
阴阳家
邹衍
五行“相生相胜”
法家
韩非
以法治国;主张变法;中央集权
8.百家争鸣的影响?
①性质:百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映,是中国历史上第一次思想解放运动。
②影响:对当时:为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想基础;对后世:成为后世中华思想文化的源头活水。
第3课秦统一多民族封建国家的建立
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1.秦统一的条件?
①长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一。
②各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。
③秦地理位置优越,物质基础雄厚。
④数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明。
⑤商鞅变法后,秦尊奉法家,奖励耕战,国家日益强盛。
2.秦统一的过程?
时间:公元前230—前221年
策略:秦国采取远交近攻策略,相继灭掉东方六国,秦朝的建立:前221年,秦始皇建立秦朝,定都咸阳。
对边疆地区:征服
对边疆地区:征服南方越族地区,加强了对云、贵一带西南夷的控制。击退了北方游牧民族匈奴的进
攻,修筑了万里长城。
3.秦巩固统一的措施?
①确立皇帝制度:通过具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位,特点:皇权独尊、皇位世袭、皇权至上。
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