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幼儿园中班端午节主题活动课件

【篇一】幼儿园中班端午节主题活动课件

一、活动前：

1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。

组织建议:一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。

2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。

3、园所计划：

(1)购买艾草进行环境装饰。

(2)幼儿早点或午点为小粽子。

二、活动开始

1、活动原由说明：

教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导

幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。

2、端午节快乐

活动名称：漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭

(小班)

活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。

活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。

注意事项：在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交

流。

组织建议：

(1)教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿

加深印象及观察。

(2)教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰

时的建议，协助幼儿完成。

(3)幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。

3、好玩的龙舟赛

游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法：

(1)小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组，曲

腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握

在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。

(2)中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼

儿和家长都蹲下，后面的队员拉着前面的队员的衣服往前划，

哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。

(3)大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的*下面，

双手搭在对方的肩上，协调着向前划行，先到达终点的家庭获得

胜利。

活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受划龙舟的乐

趣。

组织建议：

(1)提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。

(2)提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不

宜过长，二十米教适合。

(3)教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。

(4)进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以

家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。

三、活动结束

活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活

动结束。

【篇二】幼儿园中班端午节主题活动课件

一、活动来源：

端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主

题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的

文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：

①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。②端

午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽

子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴

花、蒜头和龙船花。

③端午节有赛龙舟的习俗。

④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

二、节庆活动环境创设及资源利用

1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽

子、鸭蛋、香包等;

2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活

动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以

“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情

况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料

等。

3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有

关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读;②体育角：提供“赛龙

舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏;③动手区：

中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，

小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。

4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动

进展情况等

三、家园共育：

1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相

关经验;

2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日品尝

粽子的快乐;

活动过程：

一、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来