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小学实验室总结报告5篇

实验室即进行实验的场所。实验室是科学的摇篮，是科学研究的

基地，科技发展的源泉，对科技发展起着非常重要的作用。这里给大

家分享一些关于小学实验室总结报告，供大家参考。

小学实验室总结报告1

以新课程标准和学校工作安排为指导，从学科的特点和教学实际

出发，注意教学研究与实践的统一，注重实验教学的桥梁作用。为此

本学期我们学校加强科学实验室管理，要求平时能做到有管理，有使

用，有成效。对仪器要做到合理分类、分橱存放，及时借还，及时打

扫等。一学期下来，工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及

要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下几个方面来总结：

一、精心准备实验器材，优化实验教学

实验教学是科学学科中最主要内容之一。在科学教学中要求每一

位老师能做到演示实验、学生实验开出率为100%。在教学过程中每

一位老师都能积极创造条件，利用好现有的器材，让学生动手做，让

他们亲身经历科学探究的全过程，在探究过程中学会知识。特别是中

年级的科学课，在课前，教师能做到精心准备大量的有结构的观察、

实验材料，保证正常的实验探究。

二、加强管理，合理使用

本学期科学实验室能加强管理，做到有借有还。在教学时，首先，

及时填好实验通知单和实验名称，以及所需的实验器材。其次，合理

实验，在课堂上，要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。最

后，实验做完后要及时放回原处，并做好实验记录工作。

三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性。

1、让不同层次的学生都有体验成功机会。

2、针对课前学习准备总是不充分的情况，我们采取了各种预防措

施：鼓励每个学生准备一个便笺本，专门用来记录准备任务。

3、以学习促发展，以交流促提高。

“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学教师的教学指南，

为加强对新课标精神的领会贯通，利用课余时间进行课标学习。

四、重视发挥电教手段，优化组合

科学教学中要优化组合教学手段，努力提高现代教育媒体在教学

中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的

过程中发挥积极的辅助的作用。

五、存在问题及改进措施

1、目前，实验教师队伍还不够壮大，科研水平和教学能力还有待

于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的

教育教研能力和科学素养。

2、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的培

养还有待进一步提高，要加强对新课程标准的学习，开放思想。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们还必须更好的学习，

要激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的实验教学研

究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。

小学实验室总结报告2

一学年的工作即将接近尾声。在过去的一年里，围绕学校工作计

划内容，继续加强学校科学实验室建设、管理和使不断提高服务水平，

使实验教学工作进一步规范。下面将我校一年的工作总结如下：

一、实验室仪器装备管理工作

1、学校领导非常重视实验教学工作，按上级业务部门要求，制定

一系列规章制度，并照章落实于工作中。

2、配齐工作人员，立了工作领导小组。

3、彻底清查了教学仪器器材，做到帐物相符。所有仪器按要求贴

有分类标签和仪器标签，并归类存放，对更新的仪器标签和分类标牌

标签进行及时更换。

4、学校实验室工作管理水平不断提高。实验室利用率高，实验教

学做到了实验仪器准备及时，授课规范，促进了实验教学的开展。

5、严格管理制度。对实验室工作进行规范化管理。化学危险品专

柜存放，实行严格使用管理，严格使用登记制度，保证实验室的安全。

做到各种帐簿齐全、规范。借还手续严格，借出归还严格执行登记制

度。

6、各种实验器材存放整齐、有序，符合摆放要求。

7、档案管理科学规范，各种账目档案齐全，做到帐、报废申请电

子单和实物帐一一对应，帐物相符。

8、每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，

设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

二、实验教学工作。

1、充分利用实验仪器开足实验课，发挥仪器在课堂教学中的作用，

认真开展好实验教学，充分发挥器材在教育教学中的效用。本学年，

根据教材要求，开足每一节实验课。本学年实验开出率达100%。

2、认