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2024年关于幼儿园大班优质课教案通用

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班教材《快乐成长》第三单元“生活中的科

学”，具体章节为“探索自然界的奥秘”。详细内容包括：认识自然

界中的动植物，了解它们的特点和分类；学习观察和描述自然界现象；

培养幼儿对自然科学的兴趣。

二、教学目标

1.了解自然界中常见的动植物，掌握它们的基本特点。

2.学会观察和描述自然界现象，提高观察力和表达能力。

3.培养幼儿对自然科学的兴趣，激发他们探索自然的欲望。

三、教学难点与重点

难点：观察和描述自然界现象，进行简单的分类。

重点：认识自然界中的动植物，培养幼儿的观察力和表达能力。

四、教具与学具准备

1.教具：动植物图片、实物、观察记录表、教学课件。

2.学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿到户外观察周围的动植物，引导幼儿发现自然界

的奥秘。

2.例题讲解（10分钟）

教师展示动植物图片，引导幼儿观察它们的特点，并进行分类。

3.随堂练习（15分钟）

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幼儿根据观察记录表，在教具和学具的辅助下，进行观察、描

述和分类。

4.小组讨论（5分钟）

教师组织幼儿进行小组讨论，分享观察和分类的结果，互相学

习。

六、板书设计

1.板书探索自然界的奥秘

2.板书内容：

动物分类：哺乳动物、鸟类、昆虫等

植物分类：花草、树木、果实等

观察方法：看、听、摸、闻

七、作业设计

1.作业题目：观察身边的动植物，描述它们的特点，并进行分类。

2.答案：略

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，

为下一节课做好准备。

2.拓展延伸：

组织一次户外自然科学活动，让幼儿在实践中深入了解自然

界的奥秘。

邀请家长参与，让幼儿向家长分享所学知识，提高幼儿的表

达能力。

开展自然科学主题的手工制作活动，培养幼儿的动手能力和

创造力。

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重点和难点解析

1.教学内容的实践情景引入

2.教学过程中的例题讲解和随堂练习

3.教学难点与重点的把握

4.板书设计

5.作业设计

6.课后反思及拓展延伸

一、实践情景引入

1.选择具有代表性的动植物，便于幼儿观察和认识。

2.结合幼儿的生活经验，引导他们关注身边的自然科学现象。

3.营造轻松愉快的氛围，让幼儿在愉悦的情绪中进入学习状态。

二、例题讲解和随堂练习

1.例题讲解应注重启发性和趣味性，引导幼儿主动参与。

2.突出教学难点与重点，确保幼儿掌握关键知识。