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2024届高考语文第一轮文言文专项复习——语段深入挖掘练习

文言文阅读和古诗阅读难度不小，学生除了掌握必要的做题技巧外，最重要的是

需要提升文言文的词汇量（也包括了古诗中常见意象、典故等）。

牢记具有生命力的文言词语。所谓“具有生命力的文言词语”，是指在文言中出现

频率较高的，常见的，有多个义项的词语。这类词多为实词。文言实词的复习难点，

在于一词多义。因此，要强调学生多积累和整理，适当了解词的本义引申义和比喻义

等。如“畔”，本意是田界，田界在田的边上，故引申出旁边的意思，如“河畔”“湖畔”。

爪牙“”指鸟兽的爪子和牙齿，后用来比喻得力的帮手和武士（多含贬义）。此外，也可

从成语中找有生命力的字词加以牢记。

对于文言虚词，可以将常用的虚词的含义和用法列成简明的提纲，并且记住典型

的例句来掌握。此外，虚词还要加强对容易混淆的虚词的比较辨析的整理。如：“以”

字，常有介词连词和动词三种词性，“而”也有连词的词性，那学生通过整理比较，不

难发现，两者作为连词的用法大体相同，但“以”多了假设和转折两种关系。

现整理文言文语段练习，以供老师和同学们参考、练习。

语段一：

凡战，若（）我众敌寡（），不可战于（）险阻之间，须要

平易（）宽广之地。闻（）鼓（）则进，闻金（）则止，

无有不胜。法（兵法）曰：“用（）众进止（）。”晋太元（）时，

秦苻坚进屯（）寿阳，列阵淝水，与晋将谢玄相拒（）。玄使（）

谓符坚曰：“君远涉（）吾境，而（）临（）水为（）阵，

是（）不欲速战。请君少（）却（），令将士得（）周旋

（），仆（）与诸君缓辔（）而观之，不亦乐乎！”坚众皆曰：“宜

（）阻（）淝水，莫（）令得上（）。我众彼寡，势必（）

万全。”坚曰：“但（）却（）军，令得过，而我以（）铁骑数十

万向水，逼而杀之。”融亦以为（）然（）。遂（）兵却，众因乱

而不能止（）。于是（），玄与谢琰、桓伊等，以（）精锐八千渡

淝水。玄、琰进兵大战淝水南，坚众大溃。

(节选自《百战奇略》)

与课内关联练习

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意

攻人不意（）

之徒通其意（）——贾谊《过秦论》

当其为里正、受扑责时，岂意其至此哉（）——《促织》

而

而临水为阵（）

总百万之众而败于淝水（）

而母立于兹（）——《项脊轩志》

泉涓涓而始流（）——《归去来兮辞》

青取之于蓝而青于蓝（）——《劝学》

君子博学而日参省乎