2024-2025学年新教材高中化学 第4章 化学反应与电能 第1节 微专题6 多角度认识原电池说课稿 新人教版选择性必修第一册.docxVIP

2024-2025学年新教材高中化学 第4章 化学反应与电能 第1节 微专题6 多角度认识原电池说课稿 新人教版选择性必修第一册.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024-2025学年新教材高中化学第4章化学反应与电能第1节微专题6多角度认识原电池说课稿新人教版选择性必修第一册

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、教学内容

2024-2025学年新教材高中化学第4章《化学反应与电能》第1节《微专题6多角度认识原电池》说课稿,新人教版选择性必修第一册。本节课主要内容包括:

1.原电池的基本概念与分类;

2.原电池的工作原理;

3.原电池的电动势和电极反应;

4.常见原电池的实例分析;

5.原电池在实际应用中的重要性。

二、核心素养目标

1.培养学生运用化学知识解释原电池工作原理的能力;

2.提升学生分析原电池电极反应和电动势的应用能力;

3.增强学生对原电池在生产和生活中应用的认识;

4.培养学生的实验操作技能和科学探究精神。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①原电池的概念、分类和基本组成;

②原电池的工作原理及其电极反应;

③原电池电动势的概念及其影响因素;

④常见原电池的实例及其在实际中的应用。

2.教学难点

①原电池工作原理中电子流动和离子迁移的理解;

②原电池电极反应的书写及其与电动势的关系;

③原电池电动势的计算及其在实际应用中的限制条件;

④结合具体原电池实例,分析其工作过程和能量转化效率。

四、教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法,系统地介绍原电池的基本概念、工作原理和实际应用;

②运用讨论法,组织学生就原电池的电极反应和电动势进行小组讨论,促进深入理解;

③结合实验法,通过演示实验让学生直观感受原电池的工作过程,增强实践操作能力。

2.教学手段

①使用多媒体课件,展示原电池的结构和工作原理的动画,增强学生的直观感受;

②利用教学软件,模拟原电池的工作过程,帮助学生更好地理解电极反应和电动势的概念;

③结合网络资源,提供相关视频和拓展阅读材料,丰富教学内容,提高学生的学习兴趣。

五、教学过程设计

1.导入环节(用时5分钟)

-创设情境:以日常生活中常见的电池为例,如手机电池、手电筒电池等,提问学生:“你们知道这些电池是如何将化学能转化为电能的吗?”

-提出问题:引导学生思考原电池的基本原理和作用,激发学生对原电池的兴趣。

2.讲授新课(用时20分钟)

2.1原电池的基本概念与分类(用时5分钟)

-讲解原电池的定义、组成和分类。

-通过多媒体课件展示不同类型的原电池图片,帮助学生直观理解。

2.2原电池的工作原理(用时5分钟)

-详细讲解原电池的工作原理,包括氧化还原反应、电子流动和离子迁移。

-结合动画和图示,使学生更好地理解电子和离子的运动过程。

2.3原电池的电极反应和电动势(用时5分钟)

-讲解原电池的电极反应,包括阳极和阴极的反应。

-解释电动势的概念,并通过实例说明电动势的计算方法。

2.4常见原电池实例分析(用时5分钟)

-分析几种常见的原电池,如铅酸电池、锂离子电池等,讲解它们的工作原理和应用。

3.师生互动环节(用时10分钟)

3.1小组讨论(用时5分钟)

-将学生分成小组,每组选择一种原电池,讨论其工作原理和电极反应。

-各小组汇报讨论结果,教师进行点评和补充。

3.2课堂提问(用时5分钟)

-提问学生关于原电池的工作原理、电极反应和电动势的理解。

-鼓励学生提出疑问,教师解答,确保学生对新知识的掌握。

4.巩固练习(用时5分钟)

-发放练习题,让学生独立完成,巩固对原电池知识的理解和掌握。

-教师选取几道题目进行讲解,针对学生的错误进行纠正。

5.总结与反思(用时2分钟)

-教师总结本节课的主要内容,强调原电池在实际应用中的重要性。

-学生分享本节课的学习收获,教师给予肯定和鼓励。

6.课堂结束(用时2分钟)

-提醒学生做好课后复习,为下一节课的学习打下基础。

总用时:45分钟。

六、知识点梳理

一、原电池的基本概念与分类

1.原电池的定义:原电池是一种将化学能转化为电能的装置。

2.原电池的组成:原电池通常由两个不同金属电极和一个电解质组成。

3.原电池的分类:根据电解质的性质,原电池可分为酸性电池、碱性电池和中性电池。

二、原电池的工作原理

1.氧化还原反应:原电池的工作原理基于氧化还原反应,其中还原剂在负极上发生氧化反应,氧化剂在正极上发生还原反应。

2.电子流动:电子从负极流向正极,通过外部电路形成电流。

3.离子迁移:电解质中的离子在电池内部从正极向负极迁移,以维持电荷平衡。

三、原电池的电极反应

1.阳极反应:在阳极(负极)上,还原剂发生氧化反应,失去电子。

2.阴极反应:在阴极(正极)上,氧化剂发生还原反应,获得电子。

四、原电池的电动势

1

您可能关注的文档

文档评论(0)

liulaoshi173 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档