基本计数原理的简单应用课件-2024-2025学年高二上学期数学北师大版（2019）选择性必修第一册.pptxVIP

第五章基本计数原理

5.1.3基本计数原理的简单应用

;;1.进一步理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理的区别.

2.会正确应用这两个计数原理计数解决问题.;;;(3)可以组成多少个能被2整除的无重复数字的三位数？;;(1)用0，1，…，9十个数字，可以组成无重复数字的三位数的个数为______，有重复数字的三位数的个数为________.;(2)有6张卡片分别写有数字1，1，1，2，2，2，从中任取4张，可排出的四位数有________个.;;;;;;(1)从6名志愿者中选4人分别从事翻译、导游、导购、保洁四项不同的工作，若其中甲、乙2名志愿者不能从事翻译工作，则选派方案共有

A.208种 B.240种 C.180种 D.96种;(2)一个盒子里有4个分别标有号码为1，2，3，4的小球，每次取出一个，记下它的标号后再放回盒子中，共取3次，则取得小球标号最大值是4的取法有________种.;;;;;;1、背诵记忆常见组数问题及解题原则

2、背诵记忆选（抽）取与分配问题的常见类型及其解法

3、背诵记忆涂色与种植问题的四个解答战略

;1.某班有3名学生准备参加校运会的100米、200米、跳高、跳远四项比赛，如果每班每项限报1人，则这3名学生参赛的不同方法有

A.24种 B.48种 C.64种 D.81种;√;3.某外语组有9人，每人至少会英语和日语中的一门，其中7人会英语，3人会日语，从中选出会英语和日语的各一人分别参加相应语种的活动，则不同的选法种数为________.;;1、把课堂检测习题同桌互批，各组长将检测结果汇总交给老师

2、强化记忆内容没有记住的学生继续进行强化记忆;0号作业：牢记强化记忆内容

1号作业：课本P161练习1、2

2号作业：课本P162A组6、7B组1