第25课 中古时期的世界课件-历史统编版必修中外历史纲要下一轮复习.pptx

一.中古时期的欧洲;黑暗;一.中古时期的欧洲;一.中古时期的欧洲;一.中古时期的欧洲;一.西欧封建社会;（二）经济：庄园经济;合作探究一：西欧的封君封臣制度与西周分封制的异同？;（三）思想：基督神权;（三）思想：基督神权;中世纪

欧洲宗教(教皇)

处于绝对统治地位;（三）思想：基督神权;（四）社会：城市兴起;（四）社会：城市兴起;一.中古时期的欧洲;一.中古时期的欧洲;一.中古时期的欧洲;[知识延伸]中世纪末期的欧洲

美国学者霍莱斯特在《欧洲中世纪简史》中说：“中世纪时代临近结束时，欧洲的技术与政治、经济的结构，已在世界上所有其他文明当中占有决定性的优势。”这表现在哪些方面？

(1)政治：地方分裂割据势力和教会势力削弱，以君主为代表的中央权力增强。如社会结构由封建等级制下的分散与混乱，转变为等级君主制下的王权加强，社会趋于稳定。

(2)经济：生产力水平的提高，商品经济的发展，从庄园经济到城市的自治，市民阶级涌现，商贸渐趋繁荣，为资本主义生产关系的萌芽创造了条件。

(3)文化：教会所控制的思想文化由绝对权威开始走向衰弱，新的思想开始萌发。;[素能拓展]中古西欧社会的多元面貌

(1)多元的社会结构：政治上，天主教会、封建领主与自治城市鼎立；经济上，农奴经济、小农经济与商品经济并存；文化上，天主教神学、日耳曼文化、希腊罗马文化、民族国家文化与人文精神共处。

(2)封君封臣封土的体制：封君封臣通过仪式性的缔结方式建立一种契约关系，领主不能强加给封臣某种义务，封臣要承担效忠领主等义务。

(3)相对独立的庄园：自给自足是西欧庄园经济的显著特征，同时在庄园中以领主为中心，形成相对独立的政治集团，领主在自己的庄园中，行使某种程度的统治权，拥有庄园法庭的司法权。

(4)追逐自由的城市：城市建立在商业贸易的节点上，封建关系脆弱。自治城市建立一种保护机构来对抗领主，维护市民生活与商业贸易，为市民文化的生长提供土壤。

(5)宗教的禁欲主义与世俗的贵族文化：宗教文化宣扬对上帝、神权的敬畏，通过禁欲控制人们生活。贵族宣扬以忠诚为核心的骑士精神（???诚、正义、仁慈）。

;一.中古时期的欧洲——东欧;一.中古时期的欧洲——东欧;一.中古时期的欧洲——东欧;一.中古时期的欧洲——东欧;中世纪并非一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。一方面，有长期的战争、恐怖的饥荒和瘟疫的肆虐；但另一方面，古典文明的分崩离析也促成了西欧文明的出现。人口得以增长，财富得以汇聚，城市得到发展，教育得到振兴，疆域也在扩张，中世纪的历史发展出了许许多多现代文明的组成要素，在黑暗之中拨开黎明的曙光。;亚洲全称是亚细亚洲，意思是“太阳升起的地方”，全世界面积最大、人口最多的一个洲。;二.中古时期的亚洲;二.中古时期的亚洲;622年;①政治稳定;;奥斯曼帝国横跨亚非欧大陆的中央地带，扼守东西方之间传统贸易的十字路口，把地中海当成自家内海。它曾是欧洲人的梦魇，因为强势崛起，四处征战，蛮横霸道，逼得欧洲在16世纪铤而走险远洋出走。

——《奥斯曼帝国史》;最高统治者

苏丹;世界历史上曾经地跨亚、非、欧三洲的大帝国;-孔雀王朝（前324-前185年，第一个基本统一的古印度奴隶制王朝）

-贵霜帝国（55-425年，大月氏人入侵）

-笈多帝国（320-540年，中世纪统一印度的第一个封建王朝）

-拉其普特时期（7世纪中叶-12世纪末穆斯林征服北印度）

-德里苏丹国（1206-1526年突厥人入侵）

-莫卧儿帝国（1526-1857年蒙古入侵）

-英属印度（1858-1947年）

-“印巴分治”（1947至今）

;320-540;笈多王朝时期，印度教兴起，信仰毗湿奴、湿婆和梵天等三大主神。笈多诸王虽都信奉印度教，但为缓和民族及教派之间的矛盾，采取宗教兼容政策，放任各派宗教自由发展。大乘佛教中心那烂陀寺，成为印度中世纪前期的宗教和学术文化中心。今天印巴地区冲突不断就是因为民族矛盾宗教争端。;中世纪印度文学上的成就以梵文文学为典型,大约10世纪开始,印度的古典梵文文学开始向民间文学过渡，而这种过渡也因伊斯兰教文化的传入得以加速……伊斯兰教的传入,为印度带来了建筑雕刻艺术的新发展,出现了民间传统与波斯中亚艺术的结合。

一孟广林《世界中世纪史》;第4课中古时期的亚洲;第4课中古时期的亚洲;;;2.朝鲜的发展概况;;三.独特的非洲文明——海洋与沙漠的阻隔;2.非洲文明开端——班图人;3.非洲文明的辉煌;3.非洲文明的辉煌;3.非洲文明的辉煌;