2023年-2024年教师资格之中学教育知识与能力真题练习试卷A卷附答案.pdf

2023年-2024年教师资格之中学教育知识与能力真

题练习试卷A卷附答案

单选题（共45题）

1、()是教师在实施课程计划过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或

一个学期)的教学工作时所期望达到的要求或结果。

A.教育总目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教学目标

【答案】D

2、教学从本质上讲是一种()。

A.智育活动

B.认识活动

C.促进学生全面发展的活动

D.教师教和学生学的活动

【答案】B

3、在英国，曾经不同阶层的教育有着明显的区分——资产阶级和贵族的子女有

权上质量较高的公立学校，毕业后进人剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的

学术教育：而工人的孩子只能接受职业教育，进而继续成为工人。这种教育制

度属于()。

A.单轨制

B.双轨制

C.并列结合制

D.分支制

【答案】B

4、谭老师为了在班级上采取分组方式进行教学，在新学期第一堂课就对学生进

行了一次学科测试，并将学科测试的结果作为分组的重要依据。谭老师的这种

教学评价属于()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.个体内差异评价

【答案】A

5、对自己能力估计过高，惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于()

A.强迫型人格

B.偏执型人格

C.冲动型人格

D.回避型人格

【答案】B

6、韩波进入中学后,经常独立思考“我是谁”,未来从事何种职业,在社会上处

于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩波的人格发展处

于()

A.主动对内疚阶段

B.同一性对角色混乱阶段

C.自我整合阶段

D.自主对羞耻和疑虑阶段

【答案】B

7、在培养学生问题解决的能力时，教师做法错误的是()。

A.鼓励学生大胆质疑

B.引导学生分析问题

C.设置难度适中的问题

D.让学生自己去找答案

【答案】D

8、刚入职的王老师用手机将自己的授课实况录制10分钟，然后分析哪些方面

有待于提高。这种教师专业发展的方法属于()。

A.教学观摩

B.微格教学

C.专门训练

D.行动研究

【答案】B

9、在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事

物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高

认识能力。张老师遵循的教学原则是()。

A.循序渐进原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.启发性原则

【答案】B

10、孟老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有

的尊重。依据职业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于（）。

A.情感枯竭

B.去人格化

C.成就感低

D.知识枯竭

【答案】B

11、一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受

下列哪种因素的干扰？（）

A.消退抑制和干扰抑制

B.倒摄抑制和干扰抑制

C.前摄抑制和消退抑制

D.前摄抑制和倒摄抑制

【答案】D

12、整个课程编制过程中最为关键的准则是()

A.课程目标

B.课程计划

C.课程标准

D.教材

【答案】A

13、下列表述中有错误的是()。

A.智商决定学习成绩

B.性格影响个体的行为方式

C.认知方式是习得的

D.不同个体间智力有质与量的差异

【答案】A

14、学生小琳在本学期语文期末考试中得了全班第一，获得老师的表扬，心里

很高兴。她认为自己这次考试成功是因为自己学习能力强，其归因是()

A.内部、不稳定、可控的

B.外部、稳定、不可控的

C.内部、稳定、不可控的

D.外部、不稳定、不可控的

【答案】C

15、教育与人类社会共始终,为一切人一切社会所需品,是新生一代的成长和社

会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明教育具有（）。

A.阶级性

B.历史性

C.永恒性

D.平等性

【答案】C

16、在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）。

A.社会本位论思想

B.个人本位论思想

C.社会效益论思想

D.教育无目的论思想

【答案】B

17、个体主观能动性对于个体的身心发展具有