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移动互联应用技术专业人才培养方案

移动互联应用技术是指使用移动通信、互联网和计算机技术相结合，

为用户提供各种移动设备上的应用服务。随着移动互联网的快速发展，对

移动互联应用技术专业人才的需求越来越大。为了培养适应移动互联应用

技术需求的专业人才，我们制定了以下培养方案。

一、培养目标

1.培养具备良好的计算机、通信和互联网技术基础的人才；

2.培养掌握移动互联应用开发技术的专业人才；

3.培养具备创新意识、团队合作精神和实践能力的专业人才；

4.培养具备一定的外语和沟通能力的专业人才；

5.培养具备良好的职业道德和社会责任感的专业人才。

二、培养方案

1.课程设置

（1）基础课程：包括计算机基础、移动通信原理、互联网技术基础

等；

（2）专业课程：包括移动应用开发、移动用户界面设计、移动互联

应用测试等；

（3）实践课程：包括实验课程、项目实训和实习等，培养学生的实

际操作能力。

2.实验教学

（1）建设实验室：配备必要的硬件和软件设施，搭建适合移动互联

应用开发的实验环境；

（2）实验课程：通过设计和实施实验项目，培养学生的动手实践能

力和解决问题的能力。

3.项目实训

（1）开展项目实践：组织学生参与各类移动互联应用开发项目，培

养学生的实践能力和团队合作精神；

（2）指导学生独立完成项目：通过指导学生独立完成一定规模的项

目，培养学生的创新能力和解决问题的能力。

4.实习实训

（1）与企事业单位合作：与相关企事业单位合作，组织学生进行实

习实训，提供实际工作场景下的技术培训和经验积累；

（2）实习报告与总结：学生在实习结束后需要提交实习报告和总结，

包括工作内容、工作效果等，以便于对实习成果进行评估和总结。

5.专业素质培养

（1）外语教育：开设外语课程，并为学生提供外语学习资源，培养

学生良好的外语能力；

（2）人文社科教育：通过开设相关人文社科课程，培养学生的人文

素养和社会责任感；

（3）职业道德教育：注重培养学生的职业道德和社会责任感，培养

学生的良好职业素养。

三、评估与考核

1.平时成绩评估：按照学生的课堂参与情况、实验报告、项目成果等

进行评估，占课程总成绩的一定比例。

2.期末考试：对学生的知识掌握情况进行考核，占课程总成绩的一定

比例。

3.实训、实习报告评估：对学生的实践能力、工作表现进行评估，占

总成绩的一定比例。

四、师资建设

1.具备相关专业背景的教师：招聘具备相关专业背景和实践经验的教

师，提高教学质量。

2.教师培训：定期组织教师参加培训，更新教学理念和教学方法，提

高教师教学水平。

五、就业指导

1.开设就业指导课程：为学生提供就业信息、招聘信息和求职技巧等

方面的指导。

2.组织招聘活动：组织企业招聘会、校企合作创新实践活动等，提供

就业机会和交流平台。

通过以上方案，我们可以培养出具备良好的基础知识和实践能力的移

动互联应用技术专业人才，满足社会对移动互联应用技术人才的需求。同

时，我们也将不断完善和更新培养方案，以适应移动互联应用技术的发展

和需求的变化。