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地理教师教学随笔10篇
（经典版）
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地理教师教学随笔10篇
教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照行业规范，
在时间节点内，根据职称和专业，向学生传授科学文化经验技术。以
下是本店铺准备的地理教师教学随笔范文，欢迎借鉴学习。
地理教师教学随笔篇1
一、八年级地理学科教学目的要求
学习地理主要是掌握学科知识的基本概念、原理和规律，懂得自
学地理的方法，教会学生阅读地图，并熟悉它们，为学生今后参加社
会实践活动打下基础。
初中地理第四册主要从中国区域地理的角度，用事实材料，使学
生认识不一样地区的居民，如何利用当地的自然条件，发展生产和促
进社会提高，以及不一样的地区所出现的程度不一样的环境、资源、
人口等问题。同时还要复习前三册书本以迎接小中考。
二、学情分析
本学期任教八年级两个教学班共有学生约80人，由于学生来源
层次不一样，知识面有的窄有的宽，对外界了解多少不一，给学生学
习地理带来了很大的影响。
从上学期统测来看，教学成绩仍不够梦想，还需多多努力。
三、提高教学质量的具体措施
他山之石，能够攻玉。针对学生实际，我在教学中认真做了以下
几方面的工作。
1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素质教育，
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开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。
2、加紧对教师自身业务素质的提高，做到认真备课，因材施教，
选择最佳的教学方法，传授知识和技能。
3、加快教学方法研究，在教学中认
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