八年级上册数学轴对称知识点总结.pdf

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八年级上册数学轴对称知识点总

篇1:八年级上册数学轴对称知识点总结

八年级上册数学轴对称知识点总结

1.对称轴:如果一个图形沿某条直线折叠后,直线两旁的部分

能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形;这条直线叫做

对称轴。

2.性质:

(1)轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直

平分线。

(2)角平分线上的点到角两边距离相等。

(3)线段垂直平分线上的任意一点到线段两个端点的距离相

等。

(4)与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平

分线上。

(5)轴对称图形上对应线段相等、对应角相等。

3.等腰三角形的性质:等腰三角形的两个底角相等,(等边对

等角)

4.等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相

重合,简称为“三线合一”。

5.等腰三角形的判定:等角对等边。

6.等边三角形角的特点:三个内角相等,等于60°,

7.等边三角形的判定:三个角都相等的三角形是等腰三角形。

有一个角是60°的.等腰三角形是等边三角形

有两个角是60°的三角形是等边三角形。

8.直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半。

9.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。

数学学习方法诀窍

1细心地发掘概念和公式

很多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:

一是,对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况

重视不够。例如,在代数式的概念(用字母或数字表示的式子

是代数式)中,很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数

式”。

二是,对概念和公式一味的死记硬背,缺乏与实际题目的联

系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三

是,一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基

础。如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用

呢?

我们的建议是:更细心一点(观察特例),更深入一点(了解它

在题目中的常见考点),更熟练一点(无论它以什么面目出现,

我们都能够应用自如)。

2养成良好的解题习惯

要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题

思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练

习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自

己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错

题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两

者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。

在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大

脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自

如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练

习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中

充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

初中数学实数知识点

1.平方根

平方根,又叫二次方根,表示为〔±√ ̄〕,其中属于非负数

的平方根称之为算术平方根。一个正数有两个实平方根,它们

互为相反数,负数没有平方根。

2.立方根

如果一个数的立方等于a,那么这个数叫a的立方根,也称为

三次方根。

立方根性质

①在实数范围内,任何实数的立方根只有一个

②在实数范围内,负数不能开平方,但可以开立方。

③0的立方根是0

3.实数

实数,是有理数和无理数的总称。实数具有封闭性、有序性、

传递性、稠密性、完备性等。

篇2:数学八年级轴对称知识点

数学八年级轴对称知识点

1.基本概念:

⑴轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部

分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。

⑵两个图形成轴对称:把一个图形沿某一条直线折叠,如果它

能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对

称。

⑶线段的垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直

线,叫做这条线段的垂直平分线。

⑷等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.相等

的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶

角,底边与腰的夹角叫做底角。

⑸等边三角形:三条边都相等的三角形叫做等边三角形。

2.基本性质:

⑴对称的性质:

①不管是轴对称图形还是两个图形关于某条直线对称,对称轴

都是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

②对称的图形都全等。

⑵线段垂直平分线的性质:

①线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。

②与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线

上。

⑶关于坐标轴对称的点的坐标性质

⑷等腰三角形的性质:

①等腰三角形两腰相等。

②等腰三角形两底角相等

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