2023三年级语文下册 第三单元 9 古诗三首（新学习单）说课稿 新人教版.docxVIP

2023三年级语文下册第三单元9古诗三首（新学习单）说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

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一、设计意图

本节课以新人教版三年级语文下册第三单元第9课《古诗三首》为教学内容，旨在通过学习《春晓》、《村居》、《咏柳》三首古诗，让学生感受古诗的语言美、意境美，培养他们对古典诗词的兴趣。同时，结合三年级学生的认知水平，通过解析诗句、品味词语，提高学生的文学素养和审美能力，为学生进一步学习古典诗词打下基础。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《古诗三首》，学生能够正确朗读并背诵古诗，理解诗句中的关键词语和句式结构，提高对古代诗歌语言的感知和理解能力。

2.思维发展与提升：培养学生通过联想和想象，深入体会古诗描绘的春日景象，发展形象思维和逻辑思维。

3.文化传承与理解：让学生了解古诗背后的文化背景，感受古代诗人的情感，增强对中华优秀传统文化的认同。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对古诗的审美鉴赏能力，通过品味诗句之美，激发创造力和审美情感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习了基础的汉字读写和简单的古诗欣赏，能够理解古诗的基本格式和韵律，对古诗的意境有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对古诗的学习表现出浓厚的兴趣。他们在语言学