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《自然界的水》教案

一、主题单元规划思维导图

二、单元目标

(一)课标要求

1.知道地球上水资源丰富但淡水资源缺乏;了解水的重要作用和保护水资源的方法。

2.了解吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法,了解自来水的生产过程。

3.认识水的组成,知道化学式的意义,掌握化学式的书写和读法。

4.知道单质和化合物的分类方法。

5.了解化合价的意义,知道一些常见元素和根的化合价,知道通过化合价求化学式的方法。

(二)核心素养要求

1.物质具有多样性,可以分为不同类别。初步学会从定性和定量的视角研究物质的组成及变化。能通过实例认识物质的性质与用途的关系,形成合理利用物质的意识。

2.初步形成基于元素和分子、原子认识物质及其变化的视角,建立认识物质的宏观和微观视角之间的关联,知道物质的性质与组成、结构有关。

3.赞赏化学对满足人民日益增长的美好生活需要和社会可持续发展作出的重大贡献;初步形成节约资源、保护环境的态度;初步认识科学、技术、社会、环境的相互关系;树立人与自然和谐共生的科学自然观和绿色发展观。

综合训练

一、选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.2023年3月23日世界气象日主题为“天气气候水,代代向未来”。如图是世界气象日聊城当日天气状况的手机截屏,图中计入空气质量指数的有害气体属于氧化物的有()。

A.一种 B.二种

C.三种 D.四种

2.关于下列符号或图示的说法正确的是()。

①2H2②Fe3+③④

A.①表示2个氢原子 B.②表示铁元素为+3价

C.③表示镁离子的结构示意图 D.由④可知铒的相对原子质量为167.3g

3.分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圈表示纯净物,则下列物质中属于Z范围的可能是()。

A.液氧 B.高锰酸钾

C.湖水 D.四氧化三铁

4.某同学给实验室制作的试剂瓶标签如下,其中错误的是()。

5.(2023·吉林中考)建立宏观和微观的联系是化学思维方式。下图为某反应的微观示意图,有关说法正确的是()。

A.该示意图表示氢气与氧气发生的反应 B.该反应前后元素的化合价没有改变

C.水中氢元素和氧元素的质量比为2∶1 D.水分子由氢原子和氧原子构成

6.(2023·湖北武汉中考)某管道疏通剂标签上的部分文字如图所示。下列说法正确的是()。

品名:管道疏通剂

成分:氢氧化钠、铝粉、次氯酸钠

注意事项:使用时要防明火

保存方法:密封

适用范围:毛发、残渣等淤积物

A.氢氧化钠中阴离子的符号为OH-2

B.氢氧化钠中含有一种金属元素

C.铝原子的结构示意图为

D.氢氧化钠的化学式为OHNa

7.如图是某反应前后的微观示意图,下列说法正确的是()。

A.反应物中只有是化合物

B.分子由一个碳元素和两个氧元素组成

C.参加反应的CO与H2O的分子个数比为1∶2

D.反应前后共有四种分子

8.(2023·广东广州中考)用电解水实验探究水的元素组成,下列说法不正确的是()。

A.a管和b管中气体体积比约为2∶1

B.b管中的气体能使燃着的木条烧得更旺

C.该探究说明水中含有氢分子和氧分子

D.该探究的依据是化学变化前后元素种类不变

9.2023年8月,我国科学家在实验室内实现了从CO2到多种己糖(C6H12O6)的精准全合成。下列说法正确的是()。

A.己糖属于氧化物 B.己糖由C、H、O三种元素组成

C.己糖中氧元素的质量分数最小 D.己糖中碳、氢元素的质量比为1∶2

二、填空题

10.人类的生活和工农业生产都离不开水。

(1)下图是自来水厂净水过程示意图。

以上净水过程中,明矾可作混凝剂用于净水,其目的是。

(2)现要把一瓶浑浊的河水进行过滤,需要用到的玻璃仪器除漏斗、烧杯外,还需要。过滤时要注意“一贴二低三靠”,其中“一贴”是指用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗内壁之间,这样操作的原因是?;“三靠”中的其中“一靠”是指倾倒液体的烧杯尖嘴要紧靠玻璃棒,这样操作的原因是。?

(3)如图所示,仪器X的作用是,水流方向是从(填“a”或“b”)进入。?

11.人工智能是新一轮信息技术革命和产业变革的重要驱动力量,化学材料为信息技术发展保驾护航。

图1图2图3

(1)芯片是信息技术的核心部件,硅是芯片的重要材料。

①图1为硅在元素周期表中的部分信息,硅的相对原子质量为。?

②图2是硅的原子结构示意图,n的数值为。?

(2)图3为工业生产中粗硅提纯涉及的反应微观