网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

基于核心素养的高中生物学生物安全教育路径研究.pdf

基于核心素养的高中生物学生物安全教育路径研究.pdf

  1. 1、本文档共104页,其中可免费阅读32页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

摘要

早在2014年习近平总书记就已提出总体国家安全观,十八大以来,习总书记指出

要把生物安全纳入总体国家安全体系,这一战略思想在2021年颁布《中华人民共和国

生物安全法》后也得以实现,生物安全至此提高到了国家安全层面。结合教育部印发的

《大中小学国家安全教育指导纲要》,在基础教育阶段开展生物安全教育、提高学生生

物安全意识的需求十分迫切。高中生通过生物学课程,应当在生命观念、科学思维、科

学探究、社会责任四个维度得到培养与提升,这是生物学学科核心素养做出的要求,也

是生物学学科育人

文档评论(0)

136****6583 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7043055023000005

1亿VIP精品文档

相关文档