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2024年小学校长工作计划范本
一、工作目标
以提高教师基于课程标准实施高效教学与评价的专业水平和教学
能力为核心任务的教师专业发展为目标,组织好新一周期中小学教师
继续教育工作中小学教师全员培训、加强培训者队伍管理、培训的过
程管理、培训资源的科学管理、培训成果的推广工作,为教师培训的
有效进行搭建平台、提供保障。
二、具体工作
1、教师全员培训
(1)通过“网络与文本并行”的培训方式,对市教师进行以“新
知识、新技能、新技术和师德教育”为内容的全员培训。与教育局、
教研员、教师共同完成相应的培训任务。
(2)组织落实“国培计划”-各类别培训项目工作的实施
(3)组织开展网联学习与培训,及时公布教师网络学习情况。
(4)继续实施“延边州中小学教师人文素养提升工程”之一的读
书计划,____年读书的主题为“教育家成长之路”。组织实施全州骨
干教师“阅读教育经典著作”读书计划。
(5)对本市朝鲜族小学各学科专任教师进行全员培训。
(6)以校本研修为平台开展全员培训
结合《____年龙井市中小学培训计划》和《____年龙井市中小学
校本研修方案》,及____年下发的校本研修学分认定标准,认真开展
校本研修的工作总结与经验提升,召开全市校本研修工作经验交流
会。
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2、骨干教师队伍的管理
(1)不断完善骨干教师信息管理系统,建立骨干教师个人档案,
依靠各学科教研员对各级骨干教师实行跟踪教学管理。
(2)开展全市州级以上骨干教师引领课、示范课活动。(____
月)
(3)做好对____年市级骨干教师的认定工作(____月)。
(4)组织参加州学院举办的为期两年的部分学科“教学能手、学
科带头人”培训班。做好州级学科骨干教师认定的推荐工作。
(5)组织骨干教师送课下乡活动。(____月、____月)
每年____月定为全市各级骨干教师示范课(展示课),五年内
(____-____)所有骨干教师完成至少一次市级以上的出课任务;州
级、省级论文至少各一篇。
3、落实上级部门组织的各项培训和常规教学指导。
(1)组织参加全州进修学校学科教研员以提高教研、指导和专业
服务能力为宗旨的脱产培训班。
(2)积极组织青年教师、农村教师和薄弱学科教师的专项培训和
推广工作。
(3)各学科教研员按计划进行对基层教学的专业指导与培训。
(4)完成第三阶段教学常规达标验收工作。
(5)开展“师带徒”结对子活动,并建立帮扶过程跟踪档案。
(6)实施农村中小学教师优先培训战略,以及支教下乡、送教下
乡等活动,促进教师队伍的均衡发展。
4、新任教师、特岗教师培训。
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(1)定期调查掌握学科教研员、基层学校对新任教师、特岗教师
培训与教学指导情况。
(2)举办新任教师、特岗教师汇报课暨培训会(____月)
5、教师学历达标及学历提高的工作。
重新建立全市中小学教师学历情况数据库和专业对口情况数据
库,探索提高方案,为提高我市中小学教师学历层次,给教育行政部
门提供依据和建议。
2024年小学校长工作计划范本(2)
尊敬的教育局领导:
我是一名小学校长,非常荣幸能有机会向您展示我的工作计划。
在过去的几年里,我们学校取得了一定的成绩,但我相信我们还有很
大的发展潜力。下面是我对未来一个学年的工作计划,希望能得到您
的支持和指导。
一、教学质量提升
1.加强师德师风建设:组织教师教育培训,提高教师职业道德素
养,营造良好的师生关系。
2.实施精准教学:根据学生的不同特点制定个性化的教学计划,
调整教学方式和方法,提高教学效果。
3.促进探究式学习:鼓励学生提问、观察、实践和解决问题,培
养学生的创新能力和批判性思维。
4.加强课内外融合:组织丰富多彩的文体活动,培养学生的全面
发展和团队合作精神。
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