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1.该系列是选择性必修三册书的复习课件,适用于高二期末复习、高考一轮复习。
2.本系列课件是在新课课件基础上精心制作而成,是自己教学实践的探索,对教材内容进行整合并有所取舍,比较注重历史思维和核心素养的培养。
3.课件中所选试题主要是典型性的高考真题。
4.选必一、二、三的复习学案在我的【“李”讲历史】店铺首页里,可以配套使用。
5.本课件系列并非完全原创,其中部分思路学习借鉴了部分老师的成果,在此表示感谢。;选择性必修1第二单元
官员的选拔与管理;一、中国的官员选拔与管理;
;时期;;;时期;;实质:三大制度始终围绕着皇权的强化、中央集权的加强而不断变化,
三大制度是巩固封建统治、强化专制的一种手段。;二、近代以来中国官员的选拔和管理;;特点:吸收科举制有益成分,
又借鉴西方文官考试制度;3.中华人民共和国的干部制度和公务员制度;南京临时政府
(1912.1—1912.3);阶段;实战演练;(2024·河北卷·2)西汉时,“刺史举民有茂材,移名丞相,丞相考召”。其中,选博士等,取明经;选廷尉正等,取明律令;选三辅令等,取治剧(剧:繁重)据此可知,这一选官途径旨在()
A.依据政绩实效B.参考资品等次
C.关注家世道德D.考察为官能力;
;教材梳理;;;;;实战演练;【考点】中外选官制度;(1)根据材料一,概括宋代科举制度进一步发展的表现。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括19世纪英国文官制度建立的背景。综合上述材料,简要说明中西方文官制度对现代公务员制度的启示。(10分)
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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