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小学语文教学与研究论文（共18篇）

篇1：小学语文教学论文

小学语文教学论文：如何提高小学语文课外阅读有效性=阅读是搜集

处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。实施有效的

课外阅读必须了解和遵循小学生阅读心理；激发和驱动小学生阅读需要；

引导和提高小学生阅读兴趣；培养和优化小学生阅读习惯。

书既是益友，更是良师。读书可以使学生的各项素质得以完善与发展。

因此，笔者以为，必须加强小学生阅读能力的培养，特别是课外阅读能力

的培养，让小学生学会阅读，成为学习的主人。现结合笔者多年来开展阅

读教学和阅读指导的工作经历、成效及个人感悟等，就如何提高小学语文

课外阅读的有效性试做如下探析。

一、语文阅读的意义及要求

语文课程标准中明确指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展

思维、获得审美体验的重要途径。”这就告诉我们：阅读的重要意义在于：

不学会阅读，我们如何在信息量急剧膨胀的信息时代去获取有价值的内容？

没有阅读，从古至今一切科学的论断、经典的美文、精辟的思想如何被我

们吸收并发扬光大？不重视阅读的教学，一切该具备的阅读能力又如何被

学生掌握？语文课程标准指出：“阅读是学生、教师、文本之间对话的过

程”，“语文阅读的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的