家庭教育工作“十一五”规划终期评估自评报告 .pdfVIP

家庭教育工作“十一五”规划终期评估自评

报告

西阳镇中心小学家庭教育工作“十一五”规

划终期评估自评报告

根据《梅州市家庭教育工作“十一五”规划》的要求，

我们家长学校的领导组织各成员对本校和辖区内村小和幼

儿园进行自查自评。现就将各项情况总结如下：

一、明确家庭教育的目的

家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社

会教育的基础。家长学校是宣传正确的家庭教育思想、普及

科学的家庭教育知识、优化未成年人健康成长环境的重要阵

地，家长学校在推进精神文明建设，促进学校、家庭、社会

三结合教育中发挥着重要作用。

通过向未成年人的家长和抚养人宣传党和国家的教育

方针、政策和法规，介绍现代家庭教育理念和未成年人心理、

生理发展特点和营养保健常识，指导家长进行科学的家庭教

育，帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握

家庭教育的科学知识和方法，促进家长自身素质和家庭教育

水平提高，为未成年人的健康成长共同创造良好的家庭环

境。

二、明确家庭教育的指导思想

指导思想。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论

和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，

全面

落实以人为本的科学发展观，以满足并引领未成年人成

长需要与家长需求为出发点，以构建社会主义和谐社会和创

建和谐家庭为目标，不断创新和发展梅县的家庭教育指导工

作。

三、做好本镇家庭教育“十一五”规划(一)家长学校

设置

于撤校并班的原因，规划至20XX年全镇保留5间完小，

二间幼儿园。全部完小和幼儿园都设立家庭学校，办学率要

达至100%，每间学校家长学校学员受培训率达95%以上，家

长掌握家庭教育知识知晓率达85%以上，家长学校达标率达

到85%以上。申请“十一五”教研课题，加强教学研究，鼓

励教研人员撰写研究论文。

(二)课程及时设置1、幼儿园家长学校

小班：幼儿入园适应期准备及意外事故的防范；幼儿生

长发育特点、营养保健及常见病预防；儿童发展的关键期理

论及家庭教育对策；幼儿的行为规范与良好习惯的养成；独

生子女的“独特”及家庭教育对策。

中班：亲子沟通的意义、原则和方法；如何培养孩子的

自信心；幼儿的学习特点及主要形式；如何正确对待孩子的

撒谎；国内外幼儿教育的比较及成功案例介绍。

大班：幼儿的身心健康与能力培养；让幼儿学会“感恩”

和“关心”；家庭教养方法与幼儿成长；培养孩子与同伴交

往的技巧；幼小衔接入学前准备。

2、小学生家长学校必须掌握的知识点：

⑴小学生的品德与行为发展：①学习《中华人民共和

国未成年人保护法》等有关法律、法规，明确教子做人是家

庭教育的重点，掌握在家庭中进行品德教育的途径和方法。

②了解《小学生日常行为规范》的基本内容，知道对孩子进

行社会公德教育和行为规范训练，掌握培养孩子良好的生活

习惯和家庭礼仪行为的方法。

⑵小学生的学习品质发展：①知道为孩子创造良好学

习条件的重要性，明确加强对孩子进行学习指导的意义，掌

握指导孩子学习的方法。②掌握培养孩子正确学习态度、良

好学习习惯的方法，激发学习兴趣，减轻过重学业负担。

⑶小学生的身心健康发展：①了解小学生身心发展的

一般规律和特点，了解小学生常见的心理卫生问题，掌握预

防和解决这些问题的办法。②知道小学生睡眠、卫生、饮食

和用眼等方面生活习惯的要求和内容，掌握良好生活习惯养

成训练的方法。③知道为孩子选择适宜的体育锻炼项目、时

间和运动量，知道体育

锻炼时应注意的事项。④了解孩子青春期的身心变化特

点，树立正确的性教育观念，掌握对孩子进行青春期生理卫

生指导的方法。

⑷小学生的审美发展：①知道小学生衣着打扮要整洁、

美观、大方，有小学生特点，并帮助选择适宜的影视、书籍、

音乐等。②了解小学生审美教育的内容，掌握家庭中审美教

育的途径和方法。

⑸小学生的生活能力发展：①懂得对小学生进行劳动

教育的重要性，知道孩子养成爱惜劳动成果、勤俭节约、不

比吃穿、不乱花零用钱的好品质。②知道安排孩子力所能及

的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动，

掌握良好的劳动习惯的途径和方法。③知道如何安排孩子的

休闲活动，指导孩子用好电脑，过好双休日和寒暑假。④掌

握培养