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大学辅导员任职以来的工作经历及业绩模版

二、主要内容（分项列出）

1.小思想政治教育与价值观塑造

加强思想政治教育，提高学生的政治觉悟；

开展价值观塑造活动，引导学生树立正确的人生观、价值观。

2.小学业辅导与学业管理

定期开展学业辅导，帮助学生解决学习中的问题；

加强学业管理，确保学生顺利完成学业。

3.小心理健康教育与心理辅导

开展心理健康教育，提高学生的心理素质；

提供心理辅导，帮助学生解决心理问题。

4.小日常管理与学生事务

处理学生事务，确保学生权益。

2.编号或项目符号：

1.开展思想政治教育活动，如主题班会、党课学习等；

2.定期组织学业辅导，包括课堂辅导、课后答疑等；

3.开展心理健康教育活动，如心理讲座、心理测试等；

4.加强班级管理，如制定班级规章制度、组织班级活动等；

5.处理学生事务，如解决学生矛盾、协助学生办理手续等。

3.详细解释：

1.思想政治教育：通过主题班会、党课学习等形式，加强学生的政治觉悟，引导学生树立正确的人生观、价值观。例如，组织学生参观红色教育基地，让学生深入了解党的历史和革命精神。

2.学业辅导：定期组织课堂辅导、课后答疑，帮助学生解决学习中的问题。例如，针对学生的薄弱科目，邀请优秀教师进行专题辅导。

3.心理健康教育：开展心理讲座、心理测试等活动，提高学生的心理素质。例如，邀请心理专家为学生讲解心理调适方法，帮助学生缓解压力。

5.学生事务：处理学生矛盾，协助学生办理手续。例如，调解学生之间的纠纷，帮助学生解决生活困难。

三、摘要或结论

担任大学辅导员以来，我始终以学生为本，积极开展思想政治教育、学业辅导、心理健康教育以及日常管理等工作。通过这些努力，学生的政治觉悟、学业成绩、心理素质和班级凝聚力均有所提高。

四、问题与反思

①如何进一步提高学生的思想政治觉悟？

②如何更好地开展心理健康教育，帮助学生解决心理问题？

1.《大学生思想政治教育理论与实践》

2.《心理健康教育教程》

3.《班级管理理论与实践》