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大班美术《美丽的丹顶鹤》水粉画教案反思

活动目标：

1、通过观看、观赏和动作仿照等方式，感知丹顶鹤的美丽和形状特征。

2、尝试用水粉画表现几种不同姿态的丹顶鹤在一起时欢乐的情趣。

3、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

活动预备：

1、课件

2、每人有底色的水粉纸，黑色、红色、白色、黄色水粉颜料，水粉笔若干。

活动过程：

一、观赏课件，整体感受丹顶鹤的体态美。

1、图片导入，激发幼儿兴趣

2、利用图片帮忙幼儿整理阅历。

师：丹顶鹤是什么样子的？有什么感觉？

二、观赏丹顶鹤的不同姿势

师：这些丹顶鹤在干什么？脖子是什么样的？头在哪儿里？像什么？我们一起来学一学。

小结：丹顶鹤在做不同事情的时候姿势都不一样，时而会低下头弯着脖子捕鱼，时而仰起头脖子伸的直直的对着天空高歌，时而迈着步伐渐渐的漫步。

三、幼儿进展绘画，教师巡回指导。

1、观赏绘画作品。

2、争论绘画方法，提出绘画要求

师：丹顶鹤怎么画？先画哪里？你想画几只呢？它们在干什么？

3、幼儿绘画，教师巡回指导。

四、展现作品、评价

1、师：你画的一群丹顶鹤，它们在干什么呢？

2、幼儿相互观赏、相互沟通。

活动反思