1 假期有收获 说课稿-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版.docxVIP

1 假期有收获 说课稿-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

1假期有收获说课稿-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、设计意图

本节课《1假期有收获》旨在通过道德与法治二年级上册统编版教材,引导学生正确认识假期生活,学会合理安排时间,培养良好的生活习惯和法治意识。通过本节课的学习,使学生明白珍惜时间的重要性,激发学生对新学期的热情,为后续课程打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的自我管理能力、法治观念和时间意识。通过教材内容,使学生学会自我规划,合理利用假期时间,发展个人兴趣和特长;培养遵守规则、尊重他人、合作共处的法治意识;同时,增强时间观念,懂得珍惜每一刻,为形成良好的生活和学习习惯奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是引导学生理解假期生活的重要性,以及如何合理安排假期时间。具体细节如下:

-让学生认识到假期不仅是休息的时间,更是自我成长和充电的机会,这是本节课的核心知识。

-强调假期规划的意义,包括设定目标、制定计划、执行计划以及评估效果。

-举例:通过讲解小明假期学习新技能的故事,让学生理解如何将假期时间用于有益的活动。

2.教学难点

本节课的教学难点在于如何让学生真正将假期规划付诸实践,并克服拖延、不自律等行为。具体细节如下:

-学生可能难以理解如何平衡休息与学习的关系,以及如何克服拖延症。

-学生可能对法治意识的概念感到抽象,难以将其与日常生活联系起来。

-举例:通过设计一个互动活动,让学生模拟制定假期计划,并讨论执行计划时可能遇到的困难和解决方案,如小组成员间的相互监督和激励。

-同时,通过案例分析,如介绍一个遵守法治的假期活动案例,帮助学生理解法治意识在假期生活中的具体体现。

四、教学资源准备

1.教材:人手一册《道德与法治》二年级上册统编版教材,确保学生能够跟随课本内容学习。

2.辅助材料:收集相关的假期活动图片、时间管理图表以及法治教育视频,用于课堂展示和讨论。

3.教室布置:将教室分为小组讨论区,每组配备白板和便签纸,方便学生规划和记录假期计划。

五、教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对假期规划的重视,激发其探索欲望。

过程:

-开场提问:“同学们,你们在假期都做了哪些有趣的事情?你们认为假期应该如何度过才有意义?”

-展示一些关于合理安排假期生活的图片或视频片段,让学生初步感受假期规划的重要性。

-简短介绍假期规划的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.假期规划基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解假期规划的基本概念、组成部分和原理。

过程:

-讲解假期规划的定义,包括其主要目的和意义。

-详细介绍假期规划的组成部分,如目标设定、时间安排、活动选择等。

-通过实例或案例,让学生更好地理解假期规划在实际生活中的应用。

3.假期规划案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解假期规划的特性和重要性。

过程:

-选择几个典型的假期规划案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、规划过程、实施效果,让学生全面了解假期规划的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响,以及如何应用假期规划解决实际问题。

-小组讨论:让学生分组讨论假期规划的实施策略,并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

-将学生分成若干小组,每组选择一个与假期规划相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的难点、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对假期规划的认识和理解。

过程:

-各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的难点、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调假期规划的重要性和意义。

过程:

-简要回顾本节课的学习内容,包括假期规划的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调假期规划在现实生活中的价值和作用,鼓励学生合理规划自己的假期生活。

-布置课后作业:让学生制定一个属于自己的假期规划,并写下实施过程中的心得体会。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-《合理安排时间的艺术》:一本关于时间管理的书籍,适合学生和家长共同阅读,帮助学生理解时间的重要性,并学会如何有效管理时间。

-《法治教育手册》:一本介绍法治基本知识和案例的书籍,帮助学生树立正确的法治观念,了解法律在日常生活中的应用。

-

您可能关注的文档

文档评论(0)

150****6206 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体河北麦都思传媒有限公司
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
91130101MA095DXD4P

1亿VIP精品文档

相关文档