2024-2025学年八年级政治上册 第二单元 学会交往天地宽 第三课 在交往中完善自我 第1框《交往伴一生 一生在交往》说课稿 鲁教版.docxVIP

2024-2025学年八年级政治上册第二单元学会交往天地宽第三课在交往中完善自我第1框《交往伴一生一生在交往》说课稿鲁教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：交往伴一生一生在交往

2.教学年级和班级：2024-2025学年八年级政治课

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课选自鲁教版八年级政治上册第二单元学会交往天地宽第三课在交往中完善自我第1框《交往伴一生一生在交往》，旨在让学生了解交往在个人成长中的重要性，学会与人交往的基本原则和方法，提高交往能力，为学生的社会适应和人际沟通打下坚实基础。

核心素养目标

1.理解交往的重要性，培养积极的人际交往态度。

2.掌握基本的交往技巧，提高沟通能力。

3.形成合作意识，能够在集体中建立良好的人际关系。

学习者分析

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了交往的基本概念，了解了人际交往的基本原则，具备了一定的自我认识能力和初步的人际沟通技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对人际交往充满好奇，渴望与他人建立良好的关系。他们在学习上具有较强的观察力和模仿力，喜欢通过案例分析和角色扮演等互动形式来学习。同时，学生可能偏好直观、具体的学习材料，对于抽象的理论知识吸收可能相对较慢。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解交往的深层含义和技巧时可能会遇到困难，如如何处理人际冲突、如何平衡个人需求与集体利益等。此外，一些内向或缺乏自信的学生在交往实践中可能会感到焦虑和不适，需要特别的引导和支持。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有鲁教版八年级政治上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的视频资料，以及用于课堂讨论的案例材料。

3.教室布置：根据教学需要，将教室分为小组讨论区域，便于学生进行小组合作和交流。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布本节课的预习资料，包括教材相关章节和预习思考题。

-设计预习问题：设计如“你认为良好交往的重要性体现在哪些方面？”等预习问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过预习任务提交情况，监控学生的预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读教材内容，初步理解交往的基本概念。

-思考预习问题：针对预习问题，学生记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思考题答案提交至微信群或在线平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，微信群，在线平台。

作用与目的：帮助学生初步了解交往的重要性，为课堂深入学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个发生在校园里的交往小故事，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解交往的基本原则和方法，结合实际案例分析。

-组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟不同的交往场景，体验交往技巧。

-解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生解决交往中的困惑。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，尝试运用交往技巧。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，角色扮演，案例分析。

作用与目的：帮助学生掌握交往的基本技巧，理解交往的重要性。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与交往技巧相关的实践作业，如记录一周内的交往经历，并分析交往效果。

-提供拓展资源：提供相关书籍和视频资源，供学生深入学习交往技巧。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生具体的反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，记录并分析自己的交往经历。

-拓展学习：利用老师提供的资源，进一步学习交往技巧。

-反思总结：学生对自己的交往实践进行反思，总结交往中的得与失。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法，书籍和视频资源。

作用与目的：巩固学生的交往技能，提高学生的自我反思和自我提升能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）书籍资源：

-《人际交往心理学》：这本书详细介绍了人际交往中的心理学原理，帮助学生更好地理解交往中的心理机制。

-《沟通的艺术》：书中提供了丰富的沟通技巧和方法，适合学生提高交往能力。

-《社交恐惧症的自救》：针对部分学生可能存在的社交恐惧问题，这本书提供了实用的自救方法和策略。

（2）视频资源：

-《人际交往技巧》：一系列教学视频，通过生动的案例和讲解，帮助学生掌握交往技巧。

-《沟通的力量》：一系列关