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高品质示范高中教师专业发展路径研究

作者：卫新程振理

来源：《江苏教育研究》2022年第01期

摘要：江苏省苏州中学对标高品质示范高中建设要求，立足校史，确立教师发展目标;构

建专业图谱，规划教师培养路径;實施阶梯计划，推动教师协同共进;开展调研访谈，助力教师

个性成长;精塑模型框架，提升教师的专业素养。通过多维路径深入探究，着力提升教师专业

发展品质，建设高品质教师团队。

关键词：高品质示范高中;教师专业发展;教师团队建设

中图分类号：G47文献标志码：A文章编号：1673-9094（2022）01A-0051-04

为了贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，江苏

省教育厅出台了《关于高品质示范高中建设的意见》，在全省开展了高品质示范高中的建设，

意见要求高中学校要在师资队伍建设上更加注重专业境界的提升。

江苏省苏州中学素以“名相办学，名流掌校，名师执教，名人辈出”著称，古有范仲淹、胡

瑗、顾炎武、翁同龢、俞樾等名家，近有罗振玉、王国维、钱穆、吴梅等大师，还有著名学者

汪懋祖、胡焕庸、吕思勉、吕叔湘、叶圣陶、顾廷龙、陈去病、胡绳、匡亚明，文艺大家颜文

樑、吴作人、陆文夫，科学家李政道、钱伟长、冯端等校友。在苏州中学毕业的校友中，迄今

已有63位中外院士。苏州