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机械制图的教学计划

机械制图的教学计划（精选3篇）

机械制图的教学计划篇1

一、教学目标：

1、培养空间形体的形象想象与思维能力；

2、培养尺规作图、手作图以及阅读专业图样的能力；

3、培养工程意识，贯彻和执行国家标准的意识。

二、学情分析：

1、本课程是一门实践性很强的课程,在教学中提倡特色教学,应精选内容、

加强实践、培养能力。在教学中要处理好与各门学科的衔接与知识运用的关系，

充分做好为专业课服务的意识。

2、本课程主要培养学生的绘图与识图能力，对于不同的专业，要根据专业

特点对于相关内容，按教学的基本要求，按专业需要进行不同的知识深化，但

对于所有专业识图能力的培养均为关键。

3、我们面对的职业学校的学生对理论学习不感兴趣，但较活跃，对动手操

作方面有比较浓厚的兴趣。而机械制图这门课是一门实践很强的课程。所以，

在教学过程中，可以以提高学生的学习兴趣为切入点，采用精讲多练的方式，

使学生对机械制图这方面的知识产生一定的兴趣，突出培养学生独立思考、分

析和解决问题的能力。

三、教材分析：

1、本教材着重阐明了机械制图的基本理论，突出以机械制图为主，结合相

应的实验、实践，学以致用的特点，注重对培养学生综合运用知识能力的培养，

注意把教材的科学性，系统性，能够实用性结合起来。

2、在教学中采用〃任务驱动讲清制图课的重要地位,使学生确立教学目

标，而且目标耍切实可行，使学生够得着，又不脱离教学耍求，增强学生学习

动力。

3、在关键章节要放慢速度，深入浅出，反复强调，使学生易于接受。

四、教学设想：

本科目的教学关系到学生以后学习专业理论的兴趣问题，必须正确引导学

生学好这门基础理论学科，培养学生的学习兴趣。要做到精讲多练，多进行实

验、实习。

五、教学措施：

如果学校条件允许,应购买挂图、模型等直观教具，提高学生兴趣，增强

教学效果。我们也可以从网上下载网络教学资源，变抽象为形象，使得机械制

图课的教学更为直观。

机械制图的教学计划篇2

本学期计划学习绪论、第一、二、三、四、五章的内容。在紧紧围绕济南

市教研室职教科的工作安排和各学校教学计划下,为了更好地完成教学内容，

特制计划如下。

一、教材分析

本计划是依据机械工业出版社出版、董述欣主编的《机械制图》教材，全

册共有九章。是中等职业学校机械专业的一门专业基础课。本教材着重阐明了

识读和绘制图样的基本理论和方法，突出以识图为主，读画结合，学以致用的

特点，采用制图及相关的最新国家标准和行业标准，注重对学生读图能力的培

养，注意把教材的科学性，系统性，实用性结合起来。

二、学情分析

刚进入职专阶段的机电专业、数｝空专业、汽修专业的学生，男生比较多，

学生入学成绩普遍较差，而《机械制图》是一门专业基础课，知识抽象、咕燥，

这门课是一门理论和实践相结合的课程，是后续专业课学习的基础，本学期需

要通过这门学科的学习,突出学生画图能力和识图能力的培养，使学生产生一

的学习兴趣。

三、教学目的要求：

以面向人才需要为出发点，以提高中等职业教育学生的科学文化素质，培

养学生的创新精神，实践能力及职业素质为目标。

四、教学重难点：

重点：机械制图的基本知识、基本规律

难点：组合体的投影

五、教学设想：

讲练结合，多进行练习。

六、教学进度表（本学期9月1日开学，2月4日结束，共22周）

机械制图的教学计划篇3

在我工作的六年中，从某公司到某能源集团有限公司。从某建设的行业转

变为某建设的行业中。无疑对我来说是一个巨大的挑战，幸亏在领导和师傅的

指导下,较好的融入了这种紧张和严谨的工作氛围中，较好地完成了领导安排

各项工作，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。

过去的六年，我参与了许多设备现场安装及调试工作，从中受益匪浅，不

仅学到了很多专业知识，对设备安装及调试有了更全面的理解和把握，而且培

养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时