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- 2024-12-10 发布于四川
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第6课时三位数的加法(二)
【教学内容】
教科书第38页的例2,课堂活动第3题,练习八第5~10题。
【教学目标】
1、驾驭连续进位加法的计算方法,并能正确计算。
2、能运用三位数加法解决实际问题,进一步培育解决问题的实力。
3、让学生能结合情景进行估算,提高估算意识和实力。
【教学重点】
利用迁移类推学习连续进位加法,能进行正确计算。
【教学难点】
使学生能结合情景进行估算,提高估算意识和实力。
【教学打算】
展示台、课件。
【教学过程】
一、复习引入
1.口算
8+6+1=6+4+1=7+5+1=
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