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研修观课报告范文（精选19篇）

研修观课报告范文（精选19篇）

在现实生活中，我们使用报告的情况越来越多，报告成为了一种

新兴产业。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编

精心整理的研修观课报告范文，希望能够帮助到大家。

研修观课报告篇1

我最近非常荣幸参加了小学语文远程研修活动，6节课下来，我对

6位老师的授课情况的整体印象是：异彩纷呈，各有千秋。现将自己的

感受如下：

一、课前感情交流充分，做到师生心贴心。多数老师注重课前的

交流，以缩短与学生之间的距离，消除陌生感，活跃气氛。通过与学

生之间的交流，调节了一下学生心里的紧张气氛。

二、教态和蔼可亲,及时鼓励有信心。首先，无论是男老师还是女

老师，让听课的老师觉得他们不是面对着一群学生，而是他们的朋友

或孩子，谈话或问问题，都是面对面的形式，感觉很自然、随便。多

数老师采用亲切地谓，让孩子们一听就感觉到亲呢，立刻喜欢上了这

个老师。另外，老师们及时的鼓励也激发了学生学习兴趣，帮孩子们

树立了学习信心。

三、教学环节紧凑，环环相扣吸人心。基本上每节课都做到了环

节衔接的自然醒目，如行云流水，一点也不硬，教学过程中也充分体

现了学生的主体地位。让听课老师觉得轻松、不生硬，没有累得感觉。

真正做到了顺学指导。

四、以读代讲练语感，细节教学是关键。在课堂上，语文老师自

身就带有了课堂中应有的感情，在教学中，拿出重点段落，让学生自

读、齐读、带感情读、教师范读、教师引读等多种方式，来培养学生

语感，从而体会课文的真正意境和内涵，使教学达到了高潮，使学生

情绪激昂，情真意切!

以上就是我的感受以及分析，研修让我真正意识到自己的渺小与

孤陋寡闻，意识到了自己如同井底之蛙。远程教育研修也激发了我对

教育事业更加真实的爱恋。为我们一线教师的交流搭建了一个很好的

平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。参加本次小学语文远程

培训，有幸聆听各位名师讲课，我感慨颇深，受益匪浅。在这段学习

生活中，我每天累并快乐着……因为，我收获了知识，更收获了友情。

通过研修，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人

今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的

理解。在这次观课的过程中，我也深深感受到自己的不足，在今后的

教学过程中，一定深钻文本，努力提升自己。

研修观课报告篇2

针对陈锦青老师上的站立式起跑一课，进行简单的点评，第一，

他的课程基本按照课的设计思路进行教学：

1、充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用

率。激发学生的运动兴趣。

2、通过发笑脸贴纸，让学生有一个直观的感觉，能够分清起跑时

脚和手的姿势，充分激发了学生学习的兴趣。陈老师能够根据水平一

学生的身体、心理发展等特点，建立清晰的动作感觉，让他们很好的

分清起跑姿势，把容易混淆的事情变得简单，这是一个非常新颖的教

学方法。

3、关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的心理体验。培养

学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。培养学生集体主义

意识。使学生在练习中，学会合作，学会评价，体验运动的乐趣与成

功的喜悦。

第二，存在的一些需要改进的地方

1、课的重点与难点把握的不够准确，本课为第一次课，其教学重

点应为：身体重心前移，教学难点为：异侧手在前，再根据重、难点

制定相应的教学方法与教学手段。课的整体性不够注重，本节课在教

学中虽然教学方法新颖，但是教学内容不够突出。从准备活动到小游

戏再到练习，没有突出学习的重点，过于一般。内容安排旨在逐步提

升学生兴趣。

2、学生自主探究、合作性学习得到发挥。能够快速调动学生学习

的积极性。充分发挥学生的自主探究能力，培养学生的集体主义意识，

不过教师在刚开始的准备活动中应该充分注意安全，由于水平一的学

生对于安全意识还是很欠缺的，教师应该避免安全问题的发生，两个

学生对着站立抢位置的辅助练习还是存在一定安全问题。如果在进行

练习前强调一下会更好。

3、课的器材有所创新：每人两个笑脸贴纸，但是水平一的学生在

对贴纸的练习中，还是浪费了过多的时间，是不是在课前或者发贴纸

的时候跟学生强调一下要求，然后能够缩短这一时段的用时，提高课

堂的练习密度。

4、教师应精讲多练，减少集中讲解的时间，给学生尽可能多的练

习时间。

总之本节课条理清晰，节奏明快，体现了教师的基本功比较扎实