人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第八单元 生命活动的调节 课时规范练26 植物的激素调节.docVIP

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  • 2024-12-10 发布于湖南
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人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第八单元 生命活动的调节 课时规范练26 植物的激素调节.doc

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课时规范练26植物的激素调节

1.(四川天府名校诊断性联考)植物的生长发育离不开激素的调节。下列有关植物激素的叙述,错误的是()

A.植物的根尖中可以合成脱落酸、细胞分裂素和乙烯

B.侧芽的生长素浓度高于顶芽

C.各种激素间通过相互拮抗共同调节植物的生长发育

D.环境因子可以通过植物激素调节细胞内基因组的表达

2.(云南昆明模拟)植物生长调节剂在生产上广泛应用。下列应用实例分析正确的是()

A.可用细胞分裂素催熟香蕉、菠萝等水果,达到提前销售的目的

B.用一定浓度的赤霉素处理芦苇,可使芦苇纤维长度增加,提高产量

C.用生长素类似物处理苹果植株即可防止落花落果

D.用脱落酸处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就产生α-淀粉酶

3.(全国百强名校“领军考试”联考)下列为生长素发现过程中利用胚芽鞘做的不同实验示意图,其中能说明胚芽鞘弯曲生长是由化学物质引起的是()

4.(湖北模拟)下图是植物激素生长素(IAA)和赤霉素(GA)对拟南芥根和茎生长的影响。下列据图作出的分析,正确的是()

A.相对根而言,茎对IAA和GA更敏感

B.IAA浓度为b时,根不生长

C.IAA浓度大于c时,茎的生长受抑制

D.仅IAA表现出两重性,GA无两重性

5.农业专家利用一定浓度的生长素类似物溶液处

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