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一、课程基本信息

1.课程名称：电气工程及其自动化专业课程

2.课程编号：XXX

3.学分：XXX

4.学时：XXX

5.先修课程：XXX

6.课程类别：专业基础必修课程

7.授课对象：电气工程及其自动化专业学生

8.教学单位：XXX学院

9.修读学期：第X学期

二、课程描述与目标

1.课程描述

本课程是电气工程及其自动化专业的一门专业基础必修课程，旨在使学生掌握电气

工程及其自动化领域的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生的创新意识和实

践能力，为后续专业课程的学习和未来职业生涯奠定坚实基础。

2.课程目标

（1）知识目标

使学生掌握以下基本理论、基本知识和基本技能：

-电路基本定律、电路分析方法；

-电机与变压器的基本原理、结构、性能和应用；

-电力电子技术的基本原理、电路结构、应用和设计方法；

-计算机在电气工程中的应用；

-电力系统基本原理、运行和调度；

-电气设备安装、调试和维护技术。

（2）能力目标

培养学生以下能力：

-电路分析、计算和绘图能力；

-电机与变压器设计、调试和维护能力；

-电力电子电路设计和应用能力；

-计算机在电气工程中的应用能力；

-电力系统运行、调度和分析能力；

-电气设备安装、调试和维护能力。

（3）素质目标

培养学生以下素质：

-团队协作、沟通和表达能力；

-良好的科学素养和职业道德；

-创新意识和实践能力；

-自我学习和终身学习的能力。

三、教学内容与安排

1.电路基础

（1）电路基本定律；

（2）电路分析方法；

（3）电路元件及其特性；

（4）复杂电路分析。

2.电机与变压器

（1）直流电机；

（2）交流电机；

（3）变压器；

（4）电机与变压器设计、调试和维护。

3.电力电子技术

（1）电力电子器件；

（2）电力电子电路；

（3）电力电子技术应用。

4.计算机在电气工程中的应用

（1）计算机在电路分析中的应用；

（2）计算机在电机与变压器设计中的应用；

（3）计算机在电力系统中的应用。

5.电力系统

（1）电力系统基本原理；

（2）电力系统运行与调度；

（3）电力系统保护与控制。

6.电气设备安装、调试与维护

（1）电气设备安装；

（2）电气设备调试；

（3）电气设备维护。

四、教学方法与考核方式

1.教学方法

（1）讲授法：教师系统讲解课程内容，引导学生掌握基本理论、基本知识和基本

技能；

（2）案例分析法：结合实际工程案例，培养学生的分析和解决实际问题的能力；

（3）实验教学法：通过实验，使学生掌握电气工程实验的基本方法和技能；

（4）讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和表达能力。

2.考核方式

（1）平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总成绩的30%；

（2）实验报告：占总成绩的20%；

（3）期中考试：占总成绩的30%；

（4）期末考试：占总成绩的20%。

五、教材与参考资料

1.教材

《电路》（第X版），XXX出版社；

《电机与变压器》（第X版），XXX出版社；

《电力电子技术》（第X版），XXX出版社；

《计算机在电气工程中的应用》（第X版），XXX出版社；

《电力系统》（第X版），XXX出版社。

2.参考资料：

《电气工程及其自动化专业英语》（第X版），XXX出版社；

《电气工程手册》（第X版），XXX出版社；

《电气设备安装与调试技术》（第X版），XXX出版社。

六、教学进度安排

（根据实际情况进行调整）

1.电路基础：第1-4周

2.电机与变压器：第5-8周

3.电力电子技术：第9-12周

4.计算机在电气工程中的应用：第13-16周

5.电力系统：第17-20周

6.电气设备安装、调试与维护：第21-24周

七、教学资源

1.教师资源：教师应具备丰富的教学经验和实践能力，能够为学生提供高质量的

教学服务；

2.实验设备：实验室应配备完善的实验设备，满足学生进行实验操作的需求；

3.教学资料：教师应为学生提供丰富的教学资料，包括教材、参考书籍、网络资

源等。

八、教学评价与反馈

1.教学评价：通过期中考试、期末考试、实验报告、平时成绩等手段，对学生的

学习成果进行评价；

2.教学反馈：教师应定期收集学生对教学工作的意见和建议，不断改进教学方法，

提高教学质量。

注：本教学大纲仅供参考